1955年授衔时，孙毅给中央写了封信，要求给自己评定军衔，宁低勿高，授少将就可以。最终，孙毅还是被授予中将军衔。 1955年，是新中国军队发展史上的重要一年。这一年，全军开展授予军官军衔的工作，这不仅是对军队正规化、现代化建设的重要推进，更是对革命军人功勋的一次集中褒扬。在这个特殊的年份里，一位老将军的谦逊品格，为这场授衔工作增添了一抹独特的色彩。 这位将军就是孙毅。当时，各级军官的军衔评定工作正在如火如荼地进行。考虑到孙毅在革命战争年代的卓越贡献，中央计划授予他较高的军衔。然而，孙毅却一反常态，主动给中央写信表达自己的想法。在信中，他恳切地表示：＂军衔评定宁可低一些，授予少将军衔就已经足够了。＂这份来自老将军的请求，在当时引起了不小的反响。 然而，组织对功勋卓著的革命军人自有公允的评判标准。最终，基于孙毅在革命战争中的突出表现和重要贡献，中央还是授予了他中将军衔。这个决定，既是对他军事才能的肯定，也是对其作战功绩的认可。 孙毅，一位身经百战、忠诚无畏的中国人民解放军高级将领，他的传奇一生跨越了中国革命的多个历史阶段。从土地革命战争时期的红军到解放战争期间的人民解放军，再到新中国成立后的军事建设，孙毅无疑是中国革命史上一位重要而深刻的历史人物。 孙毅的革命历程始于1933年，彼时他仅20岁，但已怀揣坚定的信念加入了中国共产党。早期，他投入到了红军的行列，迅速崭露头角。作为红军的青年骨干，孙毅参与了多个重要岗位的工作，担任过谍报科科长、参谋长、教员等职务，曾深入敌后、直面险境，展现了极高的军事才能和指挥能力。无论是在土地革命战争的烽火中，还是在长征的艰苦跋涉中，孙毅始终坚持在最前线，心怀革命理想，为中国革命的胜利贡献了自己的一份力量。 在红军时期，孙毅的工作不仅仅局限于军事指挥。他长期在红军学校担任教员职务，并逐渐升任作战科科长、军团参谋长等重要职务。这些经验使得孙毅逐渐积累了丰富的军事知识和指挥经验，并培养了一大批优秀的军官，为革命队伍的壮大提供了强大的智力支持。而他本人，也早已成为红军中不容忽视的指挥人物，见证了中国革命从最艰难的时期走向胜利的过程。 随着抗日战争的爆发，孙毅的革命事业进入了新的阶段。身为八路军一一五师教导大队大队长的他，开始将其丰富的战斗经验和指挥能力运用到抗日战场上。晋察冀军区、冀中军区等地方成为了他军事生涯中的重要舞台。在这些地方，孙毅不仅担任了重要职务，还负责军政干部的培养和军事训练。他在晋察冀军区军政干部学校和抗日军政大学中担任领导职务，为中国的抗日事业培养了大批英勇的干部。 在抗日战争期间，孙毅不断深化对敌的战略战术研究，针对敌人的弱点制定出一系列有效的战斗计划，给敌人带来了极大的压力。尤其是在冀中地区，他带领的部队与敌人进行了多次殊死较量，不仅成功保卫了人民的生命财产安全，还为抗日力量的进一步壮大做出了重要贡献。孙毅的指挥风格严谨高效，擅长调动各方资源、发挥集体的力量，在战争中屡屡取得出色的成绩。 然而，孙毅并没有止步于抗日战场。当解放战争爆发时，他迅速转向了解放战争的指挥工作，担任冀中军区代司令员、司令员等职务，继续为中国的解放事业贡献力量。此时的孙毅，已不仅仅是一名军事指挥员，更是一位具有全局眼光和战略思维的统帅。他指挥的冀中军区成功实施了多次大规模战役，为解放战争的胜利奠定了坚实的基础。 中华人民共和国成立后，孙毅的军旅生涯进入了新的篇章。作为新中国的军事领导干部之一，孙毅不再单纯依靠战场上的经验，他开始全身心投入到军队的建设和军事教育中。他担任了中国人民解放军第二高级步兵学校校长、华北军区副参谋长、中央军委军校部副部长等重要职务，积极参与了军队建设的各个方面。尤其在军队的训练和教育上，孙毅为培养新一代军官和士兵，倾注了大量心血。 在孙毅的领导下，中国人民解放军的军事训练水平得到了显著提升。他提出了一系列切实可行的训练措施，注重实践和实战演练，使得新一代的军官在面对实际战斗时能够更加从容应对。此外，孙毅还深知军事文化和理论的建设对军队的重要性，因此他积极推动军队的军事理论研究，为中国军队的现代化奠定了坚实的理论基础。 1955年，孙毅被授予中将军衔，成为中国人民解放军的高层领导之一。此后，他荣获了一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章和一级红星功勋荣誉章等多个重要荣誉。这些奖项和荣誉，不仅是对他多年来为革命事业付出的巨大努力和牺牲的肯定，更是对他在中国人民解放军建设中所做出的突出贡献的高度评价。 孙毅的一生，堪称中国革命史和中国人民解放军发展史的缩影。从土地革命时期到抗日战争、解放战争，再到新中国成立后的军事建设，他始终坚持信念、甘于奉献，不仅用实际行动书写了属于自己的辉煌篇章，也为后代军人树立了光辉的榜样。
