谈“智慧是一道冷光”

徐文兵老师说，智慧是一道冷光 经常在一些寺庙里，都会看到“清凉地”这三个字，为什么叫“清凉地”，因为佛门里讲的智慧，也正是一道冷光。佛门中还有一个对应的名词叫“热恼”，当一个人心中生起烦恼时，它就像一把火，把人烧得坐立不安，而化解烦恼的，就是智慧的这道冷光 很多人追求智慧，最后都会变得很冷漠，像很多精打细算、唯利是图的生意人，他们把算盘打尽，把脑筋用光，设计各种圈套，最后都是为了给猎物来上冷冷的一刀 佛门中还有一个比智慧更高级的词叫“般若”，北大哲学教授钱文忠老师，在解释这个词的时候，强调了其中“反复、来回验证”的这么一种意味。所以，“般若”是“知行合一”的一种状态，它是在智慧的指导下，不断地、不厌其烦地行动的这么一种状态，而这个为了心中的愿景、理想和使命，不断反复践行的，便是人的这副“热心肠” 从读书起，我认识的身边的几个真正有大智慧的长辈，也都是大热心肠之人 我老家有一个同族的叔叔，他就是学《易经》出了名的，每天都有很多人求助于他。上大学的时候，有一次我回到老家，他请我和发小出来喝早茶，谈到当下的文化环境，就语重心长地讲了一个“精卫填海”的故事，明知道自己人轻言微、势单力薄，但只要是心里将这个事情当做了一辈子的事业和使命，就会只问耕耘，不问收获地做下去，发个长远心，一口气一口气地往前走 真正的大智慧的这道冷光，它一定是要找到这团能与自己“水火既济”的心火，最后才能成就的，一个人没有对家国河山的这股热忱，让他有再多的智慧，最后充其量只能成为一个精致的利己主义者，那也就跟“成就”二字无缘了 所以，家庭教育也是如此，下手的第一步，就是要点燃孩子心中的这团火，有了这团火的支撑，再慢慢开发他的智慧，这样培养出来的下一代，既有情怀，又有担当，还有把事情做起来的脑筋。很多家长没有这个意识，既无法激励孩子，也无法启迪孩子，那最后就真的跟“放养”、“野生”无异了