有些校长把精力用错了地方，所以学校在他手里一直走下坡路。

这些校长把精力用在了“治理”教师上，用在了拿捏人性上。

他们觉得自己高人一等，教师必须要对他们绝对服从。他们觉得对自己绝对服从的老师才是优秀教师，即使你教学成绩倒数。

教师提出反对意见时，他们不去考虑这些意见的正确性，而是直接把这类教师归为“刺儿头”一类，想方设法的进行打压。

会溜须拍马的老师得到重用，会请客送礼的老师得到重用，家属在这局那委的老师得到重用。

有才华却不懂得变通的骨干教师，被边缘化。校长们还在内心洋洋自得：看到没有，这就是不“跪舔”我的下场。

他不知道的是，这种短视的行为，正在把学校推向深渊，真正能出力的老黄牛们都心灰意冷，学校要谁去振兴？