GEP二季度全体大会：全球绿色教育五大工作组阶段性成果披露

在 2026 年度联合国绿色教育伙伴关系（GEP）第二次季度全体会议顺利召开，主办方集中通报五大工作组半年以来核心落地成果，全方位展示全球绿色教育推进进度。联合国GEP 绿色教育 气候行动 可持续发展 气候教育 ESG

绿色学校工作组目前已在全球 104 个国家落地超 1.5 万所绿色校园，同步上线绿色学校质量标准线上对齐表单，方便各地认证机构、校园网络统一对标规范，强化全球项目辨识度；工作组现阶段重点推进项目式学习、跨学科融合教学，同时重视学生自主领导力、校园气候韧性建设等核心方向。

绿色课程工作组顺利完成全套培训师教材初稿，并在埃塞俄比亚落地气候智慧教育试点项目，本次季度会议专门围绕绿色技能课程改造开展深度研讨。

气候韧性教育工作组在今年 4 月正式对外发布面向各国教育决策者的气候韧性工具包，传递 “教师保障是教育体系具备抗灾能力的基础” 这一核心理念，上半年持续面向欧洲、中东、北非、亚太举办多场知识交流营，本年度研讨重心转向教育领域气候融资机制。

绿色社区工作组依托联合国大学主导的全球区域可持续发展卓越中心（RCE）网络，分享阿联酋、南非青年主导社区转型典型的案例，强调需摒弃形式化青年参与模式，，搭建长效制度实现青年深度参与。

高等教育工作组由诺丁汉大学马来西亚校区、哥伦比亚大学气候学院等机构联合牵头，设置多场细分专题研讨。

本次季度会议系统梳理了全球绿色教育的阶段性实践成果，打通了校园建设、课程研发、气候韧性、社区赋能与高等创新的全链条发展路径。依托各国专家、国际机构的多元协作与经验共享，会议进一步凝聚了全球绿色教育发展共识，为后续跨国项目落地、资源联动、制度共建奠定了坚实基础。

（本资讯仅为信息分享，不代表本平台立场）

文/Rachel审/Mandy