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你知道现在高中最大的压力是什么吗？就是让那些所谓的初中学霸一个一个露出原形来！
你知道现在高中最大的压力是什么吗？就是让那些所谓的初中学霸一个一个露出原形来！我在省重点高中教了20多年物理，每年都有很多家长和孩子找到我，说孩子上课能听懂，但题通通不会做。完全没办法了！如果你家孩子现在也是这种情况，那以下这几件事家长要先搞清楚！第一，初高中本质不同初中是义务教育，高中是选拔教育。所以高中学习跟初中学习其实是有点脱节的。因为现在改革，初中变得越来越简单，所以高分考生越来越多，高中突然把这个难度拉上去，陡坡效应。但是要记住，这个学校不是有你家孩子一个人在爬陡坡。大家都这样，其实压力都很大。所以先不用着急说孩子现在排了多少名，就只管现在尽力学。而且不要追求每天把所有的作业都做完，因为很多高中老师布置作业这个动作本身就不是很科学，很多的题目没有留出时间思考，这就是大问题。孩子必须要有自主学习的时间，有些东西是需要花时间去想明白的，尤其是高中物理这科。第二，物理尽量提前学我建议有条件的准高一学生都能够提前学习一下物理，然后再正式进入高中物理的学习。高中物理的进度是很快的，难度比较高。孩子刚进入高中还保有初中的学习思维，就会很容易产生老生常谈的问题“听懂课，不会做题。”提前学提前布局，进度走在学校前面，成绩也自然会走在大多数学生的前面。同时不要对自己低要求，你不要认为物理100，我考70已经很好了。相反，如果孩子有一天到80、90，其实你会发现你花的时间更少，而且学习的时候你还会更加轻松愉快，因为这个时候你学这个科目的效率提升上去了。第三，“刷题”是高中物理的大坑很多家长面对孩子物理追赶不上的情况，采取的手段往往都是简单粗暴的“多刷题”。家长的初衷是希望孩子能够通过多做题然后总结出解题的方法，等考试的时候这些解题方法就可以派上用场。但实际是在现如今网络的高速发展下，孩子很少能够在考试中碰到平时做过的题，所以这个方式显然是行不通的。所以“刷题”前要首先要弄明白一个点：理论知识掌握的如何，影不影响孩子分析题干。如果答案是否定的，那说明孩子还远没有到刷题的节点。高中物理，我总结下来就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，少是吧，因为足够精准！最后，我将这些整理到了80个小时的内容里面。想知道如何正确提升成绩，【殷老师求解】我分享！
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世界首富马斯克一针见血指出“中国教育”的弊端，字句扎心，振聋发聩！清华教授提问马
世界首富马斯克一针见血指出“中国教育”的弊端，字句扎心，振聋发聩！清华教授提问马斯克：“物理对中国学生来说太难了！”不料马斯克却说：“别甩锅给学生，中国学生都很聪明，也不是物理太难学，是你们的教学方法出了问题！”先说说这两位对话者的背景，马斯克不用多介绍，特斯拉、SpaceX的创始人，靠物理和工程思维搞出一堆颠覆行业的创新，本身就是物理应用的顶尖高手。而朱邦芬教授是清华物理系的权威，长期关注理科教育，提出这个问题也是出于对国内物理教学现状的担忧。马斯克接下来的解释，其实说到了很多学生的痛处，他说现在的物理教学太注重让学生背公式，却不告诉学生这些公式到底代表什么，更不会把公式和现实里的奇妙现象联系起来。说白了，就是把一门探索世界本质的学科，教成了死记硬背的算术题。这一点真的很有共鸣，咱们身边不少学生学物理，就是上课抄公式、下课刷习题，遇到稍微灵活点的题目就卡壳。不是他们不够聪明，而是没搞懂物理的核心，不是记住工具，而是学会用工具解决问题。就像马斯克说的，要通过拆解、组装去理解事物原理，这才是学物理的正确路子。朱教授当初的担忧也不是没道理，毕竟物理确实是很多学生的短板，但马斯克的观点更有前瞻性，他点出了问题的核心：不是要减少课程，而是要改教法。要知道物理对国家发展太重要了，三次技术革命都离不开物理突破，现在咱们被卡脖子的半导体领域，更是缺不了物理人才。后来的教育改革也印证了这点，现在新高考里物理成了“香饽饽”，选物理的学生能报91%的专业，计算机、航空这些热门专业都明确要求学物理。这说明大家越来越清楚，物理不是负担，而是未来的敲门砖。其实马斯克自己就是物理学习的受益者，他一直强调“物理学第一原理”，就是回到事物本质去思考问题，这也是他能搞出可回收火箭、自动驾驶的关键。他建议学生多跨学科学习，从不同领域找创新灵感，这对咱们的教育也很有启发。现在回头看这场对话，马斯克的话之所以振聋发聩，不是因为他是世界首富，而是因为他戳中了教育里的沉疴。咱们不缺聪明的学生，也不缺重要的学科，缺的是让学生爱上学科、学会本质的教学方式。以上都是个人观点，对此您有什么不同的看法，可以在评论区留言讨论！！！
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分享一个真实的教学案例高一期末考试成绩：语文：95分，数学：131分，英语：126分，物理，86分，化学，90分，生物，89分，总分617分。这样的分数，保持到高三，考个211应该没问题。但家长感觉，这孩子的语文太弱了，要是语文能再提高一下，达到110分以上，还能考个985。后来这个家长就找到一个高中资深语文老师，看孩子的语文成绩能不能再提高了（一般都认为，数理化好的孩子，语文都不太好）。这个高中资深语文老师，看了看孩子的语文期末试卷和答题卡，又问了一下孩子平常上语文课的表现，说孩子的语文成绩到了高考考到110分以上不难。但前提是，孩子要按照老师说的去做：1、语文课堂上要认真听讲，并按照老师的要求去认真完成作业；2、要重视语文，不要认为语文学不学考试成绩都一样；3、要重视文言文的学习，重点把握文言词语，特殊句式及一些语法现象；4、对于试卷中的简答题，要注意审题、答题思路和条理性。高二期末考试，孩子的语文成绩基本上达到了105分以上。到了高三，尤其是大型模拟考试，这个语文老师都会让孩子把语文试卷和答题卡拿过去，发现发现里面的问题（模拟考试语文成绩已经能拿到110分以上）。到了高考，这孩子以653分的好成绩被北京理工大学录取（语文121分）。都说孩子到了高中，语文不好提分，高考能考到110分就不错了，其实很多家长都陷入了误区，语文成绩能不能提高，关键是对看对语文的认识和语文的学习方法。要想短时间内大幅度提高语文成绩，肯定不行。但从高一开始，有目的有计划地按照一定的方法，持之以恒地努力，还是可以的。所以到了高中，要是孩子的语文成绩不好，不要轻易下结论不好提高，要根据孩子的具体情况，有目的有计划地按照一定的方法，早一点进入学习状态。
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