1924年，孙中山先生开办黄埔军校后，吸引了大量的有志青年前来报名。当时已经在滇军第3军当上连长的李弥对此不屑一顾，并开玩笑的说：“我已经当上官了，还考他什么黄埔、黑埔。” 一九二四年的春天，云南省城昆明街头人声鼎沸。街边的茶馆里，几个身着军装的年轻军官正在热切地讨论着一则新闻：孙中山先生在广州创办了黄埔军校。其中一位军官便是时任滇军第3军连长的李弥，他正悠然地品着茶，听着同僚们讨论这所新成立的军校。 作为一名已经在军队中崭露头角的青年军官，李弥对于黄埔军校的创办显得颇为淡然。在他看来，自己能在这个年纪就当上连长，已经算得上是一份不错的成就。当有人问起他是否考虑报考黄埔军校时，李弥只是轻描淡写地表示，自己已经在军中任职，没有必要再去考什么军校。 回顾李弥的从军经历，他确实有骄傲的资本。在那个军阀割据的年代，能够在滇军这样一支实力不俗的地方武装中担任连长职务，对于一个年轻人来说已经是相当不易的成就。滇军作为西南地区的重要武装力量，在当时的军事格局中具有重要地位。李弥能够在这样的环境中脱颖而出，足见其个人能力不俗。 就在这一年，孙中山先生为实现建国大业，在广州黄埔创办陆军军官学校。这所军校的创办，是近代中国军事教育史上的一件大事。孙中山先生希望通过创办军校，培养一批既有军事才能，又有革命理想的青年军官，为国家培养真正的革命军人。 黄埔军校的招生消息传到云南后，引起了不小的轰动。许多年轻人纷纷响应，踊跃报名。然而，李弥对此却表现出一副不以为然的态度。在一次军官聚会上，当同僚们谈及黄埔军校的话题时，他甚至还开起了玩笑，认为自己已经是一名连长，不需要再去考什么军校。 这种态度在当时的地方军队中并不少见。许多已经在军中任职的军官们，都认为自己已经通过实战和资历获得了军事职位，没有必要再去接受正规的军事教育。他们更看重实际的军职和军衔，而不是学历文凭。 然而，历史的发展往往会给人意想不到的启示。1924年的这个春天，李弥还不会想到，他对黄埔军校的这种轻视态度，在不久的将来会发生怎样的转变。此时的他，还沉浸在自己年纪轻轻就当上连长的喜悦中，对于这所新创办的军校，仅仅报以一笑了之的态度。 当时的中国，正处在一个大变革的时代。军阀混战、列强侵略，使得这个古老的东方大国危机重重。在这样的背景下，孙中山先生创办黄埔军校的远见卓识，以及这所军校日后在中国近代史上产生的重大影响，都是当时的李弥所无法预料的。他那句带着几分轻视的玩笑话，日后会成为他人生一个重要转折点的注脚。 随着时间推移，黄埔军校的第一期、第二期学员陆续毕业，他们在各个战场上的表现引起了军界的广泛关注。这些年轻的军官不仅具备过硬的军事素养，更重要的是他们展现出了革命军人应有的精神风貌。在当时军阀混战的局面下，黄埔军校毕业生的表现可谓是一股清流。 黄埔军校的训练体系可以说是当时中国最先进的军事教育体系。学校不仅注重军事技能的训练，还十分重视政治理论的学习。每天清晨五点起床，晚上十点就寝，白天的时间被安排得满满当当。教官们严格要求学员们在训练场上一丝不苟，在课堂上专心致志。 消息传到云南，不少人都在谈论黄埔军校毕业生的出色表现。他们在各类军事行动中表现出的指挥才能和战术素养，让许多老军官都为之赞叹。更令人瞩目的是，这些毕业生在军界的发展速度惊人，短短时间内就获得了重要的军职。 在滇军中，也有人开始关注这个现象。一些年轻军官私下议论，说黄埔出来的人＂不一样＂。原本对黄埔军校不以为然的李弥，这时也不得不承认这所军校确实有其独到之处。他发现，那些从黄埔毕业的军官，不论是在军事素养上还是在发展前景上，都展现出了明显的优势。 一次偶然的机会，李弥遇到了一位黄埔军校的毕业生。通过交谈，他对黄埔军校的教育体系有了更深入的了解。这位毕业生告诉他，在黄埔军校不仅能学到先进的军事理论，还能接触到革命思想，这对一个军人的成长是非常重要的。 随后，李弥做出了一个重要决定：报考黄埔军校第四期。这个决定在滇军中引起不小的震动。有人不理解，认为一个已经当上连长的军官为什么还要去读军校。但也有人赞同他的选择，认为这体现了一个军人追求进步的态度。 事实证明，李弥的这个决定是明智的。黄埔军校为他打开了一扇新的大门，不仅让他获得了更系统的军事教育，也为他日后的发展奠定了基础。这个故事告诉我们，一个人要有认识和改正错误的勇气，也要有追求进步的决心。 从最初的不屑一顾到最后的主动求学，李弥的转变不仅仅是个人态度的改变，更反映出那个时代年轻军官们对于新式军事教育的认识过程。这种转变，也正是孙中山先生创办黄埔军校的初衷之一：通过现代化的军事教育，培养出真正的革命军人。
