命题很复杂，题出得容易了，全部高分，没有区分度；出得难了，都不会做，得分不高，也没有意义。关键是，出题的人有时并不是一线教师，不了解学情，命题很容易出问题。 更多的人选择出容易的，毕竟面临放假，让学生考高分，过年过得舒服，说不定还能多赚点压岁钱。 也有例外。 我的一个好友，说起了往事。他的女儿很聪慧，考试都是前三名。有一次期末考试，回家就哭，可把好友吓坏了。女儿哭哭啼啼地说好多题不会做。 于是好友打电话给学校的一位朋友，问：“这次数学题是哪个家伙出的，把女儿都愁哭了。”也是问得巧，他的朋友就是出题的那个家伙，被好友狠狠地批了一顿。他的朋友还解释，题并不是很难，只是每道题都拐个弯。 把学生个个想象成天才，还每道题拐个弯，有一两道题，差距就拉开了。这一份试卷，得让多少孩子回家哭。 慎重起见，大型考试命题，往往会提前让一部分学生做一遍，看看得分情况，然后再适当调整。不过，现在这样做法很少了，一般都是从网上下载一份，稍加改动，至于学生会做到什么程度，很少思考了。这也是很多教师让学生大量刷题的原因，刷到题，考试得分率高。 不用现成的题，这是命题者最基本的要求，教学管理者需要高度关注命题质量，这决定着教学改革的成败。 教育卷不赢
