我的思想比较保守，不太喜欢那种过于强调统一的东西。我觉得，一所学校对学生的管理如果过于强调统一，管理的成本就会太高，学生就会少一些快乐。 比如路队，我觉得放学之后，学生能够轻松快乐地走出校园，就可以了。 因为中小学生，他们不喜欢过于拘束，不喜欢总被别人扣分作为威胁变得很乖的样子。有的学生走得快一些，有的学生起得散漫一些，甚至说说有趣的话，也不错。 中小学生在学校里过于规规矩矩，总让人怀疑他们的年龄。 现实中，学校的规模越来越大，强调路队管理也是没有办法的办法。让学生有秩序地走，是为了保证学生的安全，防止推搡，防止拥挤，这无可厚非。 但是一定要让学生整整齐齐地排好队，并且要喊响亮的口号，或者背诵某些经典，有的还要形成路队的特色，就不得不引发人的警惕。 那种过于强调统一，让学生完全一样，一样的行动，一样的语言，甚至一样的思想，这就有些偏执。如果仅仅是为了追求统一，而忽视了教育内涵的思考，忽视了学生的年龄与个性特点，这样的管理往往会劳而无功，甚至让学生变得虚假。 担心被扣分而不得不整齐划一，一旦没有了监督，学生就会现出原形，这可能就是很多学校学生管理存在的弊端。
