这次英语教改，
就一个意思：
让孩子学会用英语讲咱中国人自己的故事。

你翻翻新教材就知道了。贴春联、挂灯笼，教家庭成员单词时爷爷奶奶穿着唐装。阅读里讲古蜀文明的青铜立人像、三星堆的神树，这些不是随便加的。课程标准里写得清楚：英语学习不光要了解世界，也得让世界了解中国。

那为啥还有人死抱着外国绘本不放？路径依赖。过去几十年英语教学的核心逻辑就是“追”，追原版、追英美文化、追人家的表达方式。追久了，脑子就形成惯性了，觉得只有外国的材料才地道、才正统。

有些所谓“原版进口”的内容，源头本来就是中国故事，被人家包装了一道！

时代变了，不是说不要学外国的东西，是得摆正位置，文化自信！