西南医科大学中西医结合学院2024级班级群，辅导员发通知说不允许在其他渠道买教材，也不准买二手书和电子书，理由是“教材是立业之本”，后面还跟了一句，“如果连教材都不舍得买，或者还要计较那一点与旧书的差价，这个书也可以不读了，直接休学或退学去工作挣钱吧”。同时还说了，如果真有经济困难可以申请补助。

学生炸了。医学教材全套下来上千块，二手书能省不少钱，而且上面有学长学姐的笔记，复习还方便。辅导员一句话把买二手书等同于“不配读书”，谁听了不觉得被羞辱！学校后来回应说教材自愿购买，没有强制规定，已经在核实处理这个辅导员。

我猜这个辅导员大概率不是故意要羞辱学生，更可能是被上面压了任务。让学生尽量在官方渠道买新书，可能还跟什么考核挂钩。结果他班上一堆人还是去买二手书了，没完成指标，他急了，一急就在群里口不择言发了这段话。

但他发这段话有什么用呢？什么用都没有。大学生又不是小孩子，你吓唬一句“退学”就乖乖去买了？人家想买二手书照样买，想买新书的也不用你催。他除了让学生觉得被侮辱了一下，什么都改变不了。说白了，就是无能狂怒。

当然，我觉得这事也不用把这个辅导员往死里骂。他说的“退学”只是情绪化表达，他没有权力真的让学生退学，也没有权力强制谁必须买。网上很多人把他描述成“恶霸辅导员”，有点过了。他就是说话难听、情商不高、工作方法有问题，但不是十恶不赦。

不过说回来，这件事反映出一个真实存在的矛盾。学校希望统一采购新教材，方便管理、方便发放；学生希望省钱，买二手书、只要部分教材。比如有的学生一门课只要一本新书，其他几门都买二手的，那学校发教材的时候就很乱，很难理清。这确实是辅导员实际要面对的操作难题，当然但不能因为操作麻烦就对着别人发飙。

说到底，这是一件小事，什么都不影响。辅导员的话难听，但学生该买什么还是买什么；学校表了态说自愿购买，说明制度本身没问题；辅导员也大概率会被约谈、培训。

真正值得思考的是，高校在管理学生的时候，是选择用权力去压人，还是用尊重去沟通。换成一句“建议尽量统一订购，方便后续教学管理，经济困难可申请补助”，同样是让大家买新书，效果天差地别。

说话的方式，决定了你是被人尊重，还是被人截图上网。这大概是这个辅导员用翻车换来的最大教训吧！