中小学教师周均工作时长超52小时，近八成老师工作量严重超标。但这52小时里，真正用于教书育人的时间，不足两成——剩下全耗在填表、迎检、开会、留痕上了。
更让人心寒的是地位的下滑。权威调查显示，50.58%的教师认为社会对老师只是“表面尊重”，46.75%觉得家长“不够信任”。课堂上抱臂叉腰能被投诉“态度傲慢”，坐着和学生说话被控“变相罚站”。某地8个月收到128条教师举报，查实的仅7起。老师不敢管、不愿管，60%以上的人坦言“不敢管教学生”。
过去老师是“先生”，现在成了“服务员”。知识随手可查，家长学历越来越高，老师的专业权威被消解。加上动辄得咎的舆论环境，教书育人变成了“战战兢兢排雷”。
当老师连站着讲课的底气都没了，受伤害的到底是谁？
别让老师一边透支身体，一边透支尊严。善待老师，就是善待孩子的未来。
