教师在测评时，给学校领导班子打了低分怎么办？

有一位校长说，他们学校每学期结束前，都要组织师德互评：教师之间互评，学校领导评教师，教师评领导班子成员。有几个老师，在师德测评时，对于学校领导班子打分较低。这位校长说，是不是应该找这几位老师谈谈话。

我说，按我的观点，没有必要，最好不要谈。

既然是让教师互评，就该允许不同的声音存在。有几位教师对于学校管理不满，有情绪是正常的。通过这种渠道宣泄出来，总比在公开场合爆发要好。若强行压制，不仅无助于问题的解决，反而可能激化矛盾，让教师群体产生更深的对立情绪。管理者当有“闻过则喜”的雅量，将低分视为改进工作的契机，而非对权威的挑战。

有的单位组织测评，座位提前安排好，收表按顺序，所谓的不记名投票，成了一场精心布局，有的老师不敢表达真实的想法，只能违心地勾选“满意”。这种形式主义的测评，不仅失去了监督的意义，更消解了教师对学校的信任。

每个人的认识水平是不一样的，年轻老师率真，直言不讳，这是好事。做管理一定要想到，管理不可能不存在矛盾，一定会有对立面。一位校长曾就这个问题对我说：做任何事情都要想到，别人在盯着你，反而会让工作更加谨慎。

做管理，一定要多想想本心。别人如何对我们，我们不要过于计较，一定不要忘记初心，不为外物所扰，不为情绪所困，更不要想着做到人人满意的校长，做问心无愧的自己。

经常这样想，内心变得越来越单纯，看世界会觉得越来越美好。

你们学校测评，是按座位收取测评票吗？