2002年，年仅22岁的清华学生刘海洋，在北京动物园先后用浓硫酸泼伤五只熊。如今却摇身一变，成为中科院研究员，同事们还夸赞他善良，这到底是怎么回事？ 麻烦各位读者点一下右上角的“关注”，留下您的精彩评论与大家一同探讨，感谢您的强烈支持！ 2002年初春的北京，动物园里还带着冬末的凉意。 熊山周围围着一圈游客，孩子们扒着栏杆看黑熊打盹。 谁也没注意到，人群里有个戴眼镜的年轻学生显得特别安静。 他叫刘海洋，清华电机系大四的，书包侧兜里塞着个饮料瓶，里面装的东西可不太对劲。 那天下午两点多，饲养员刚喂完食离开。 刘海洋在熊山前站了好一会儿，突然从书包里掏出那个瓶子，拧开盖子就朝里面泼。 一股刺鼻的味道立刻散开，被泼中的黑熊猛地跳起来，发出又长又惨的嚎叫，在原地打转，用背使劲蹭水泥地，想把那烧皮烧肉的东西蹭掉。 其他几只熊也惊得乱窜。 游客们全吓懵了，有小孩吓得哇哇哭。 硫酸泼在熊背上滋滋地冒白烟，毛皮烧焦的气味混着硫酸味，闻着让人心里发毛。 刘海洋泼完没马上跑，反而站在那里盯着看，表情认真得像个在实验室记录数据的学生。 直到工作人员冲过来抓住他胳膊，他才好像刚醒过来。 警察从他书包里又找出个瓶子，后来一查，一瓶是硫酸，一瓶是烧碱水。 这事儿第二天就上了全国报纸头版。 “清华高材生用硫酸泼熊”几个大字特别扎眼。 老百姓想不通，清华学生啊，那是多少人羡慕的，怎么能干出这么狠的事？ 大家气得不行，都说必须严办。 警察审他的时候，刘海洋的回答更让人摸不着头脑。 他说自己不是故意虐待动物，是在做“实验”。 原来这小子从小爱看生物书，在一本书上读到说熊的鼻子比狗还灵七倍，他就想试试是不是真的。 先是用硼酸试过，熊没反应，他就觉得可能是刺激不够，换了浓硫酸。 在他脑子里，这逻辑还挺顺——如果熊鼻子真那么灵，闻到硫酸味就该躲开，躲开了就不会受伤。 他压根没去想，硫酸泼到活物身上会有多疼，也没想这在动物园里有多危险，更没想过这是犯法。 这话说出来，连办案民警都愣住了。 后来找了心理专家来看，才慢慢搞明白这孩子的问题在哪儿。 刘海洋三个月大时父母就离婚了，跟着妈妈过。 妈妈是公交司机，性格要强，把所有希望都压在他身上，管得特别严。 从小到大，他妈不让出去玩，不让交朋友，放学必须马上回家，连衣服袜子都没自己洗过。 成绩是真好，回回考第一，可人越来越闷，不会说话不会来事儿，在大学里也是独来独往。 他其实最喜欢生物，但填志愿时妈妈非让报电机系，说这个有前途，他争不过，只好憋屈地念了不喜欢的专业。 这么一捋就清楚了。 这孩子智商是高，可情商和社会常识几乎为零。 他心里那套逻辑就像个没调好的机器，完全不懂感情、不懂疼痛、不懂规矩。 书呆子呆到这份上，也是少见。 案子到了法院，法官也头疼。 那时候法律里没有“虐待动物罪”，可这事儿民愤太大。 开了好几次会研究，最后定了“故意毁坏财物罪”——那几只熊是动物园的财产，值不少钱。 不过考虑到他确实不是为取乐，是认知有问题，加上一贯表现好，又是学生，最后判了罪但免了刑。 清华给了留校察看处分，没开除他。 这下舆论又炸了锅。 有人说判轻了，伤害动物就该重罚；也有人说，这孩子是家庭教育失败的产品，已经知道错了，该给条出路。 那几年，刘海洋的日子不好过，走到哪儿都有人指指点点。 他按法院要求去动物园做了好几年义工，后来埋头读书，硕士、博士一路读下来。 再后来，他进了中科院微电子所，专心搞研究。 同事说他现在就是个普通研究员，干活认真，话不多，看着挺和气的。 现在想想，刘海洋这事儿就像个棱镜，从不同面能看到不同问题。 一面是家庭教育。 父母光盯着分数，把孩子养成个“学习机器”，结果在社会常识和情感认知上留了大片空白。 一面是人格教育。 虽然他成绩好、学历高，但这不等于明事理、懂分寸。 二十年过去了，刘海洋在实验室里埋头做实验，那些黑熊还在动物园里。 只是不知道他还会不会想起，2002年春天那个下午，熊的惨叫声和空气里烧焦的味道。 这个事提醒我们，教孩子读书之前，得先教他们怎么做个人。 要懂得痛苦，懂得敬畏，懂得这世上不是所有事都能拿来“做实验”。 而一个社会除了要有规矩，也要有一点留给“走错路但想回头”之人的空间，哪怕这空间很窄，走起来很艰难。 主要信源：（海峡都市报——清华“硫酸泼熊”学生成中科院专家？单位：确实在这工作）