校长负责制到底为谁负责？ 校长负责制执行多年，我们却难以看到校长不负责有什么惩罚？是不是教委推卸责任的一种策略？ 校长负责至少要肩负这些责任： 1 孩子的安全教育和安全责任 没有人统计，有多少孩子非正常死亡，又有多少法人因此受到惩罚。身为一线教师，我们看到，安全教育极少深入孩子灵魂，有多少孩子热爱自我，敬畏生命，形成敏锐的安全意识？有多少轻生的孩子真正受到爱自我的教育？有多少患心理疾病的孩子自爱自强？ 2 让孩子身心健康，获得快乐和幸福 安全是奢望，健康也是奢望。孩子读书是自我需求，而非强迫，积极面对学业困难，在战胜困难中获得快乐和幸福，是不是奢望？四个孩子就有一个孩子患心理疾病，显然是重大问题。 身体健康似乎要求并不高，可也因为刷题内卷，被剥夺运动的权利，不健康的孩子有多少？ 3 培养自爱和爱的信仰，奠定未来生命发展方向 自爱的信仰决定生命发展是执着追求自我价值，赢得实现自我的幸福，是解决人生问题的金钥匙。 爱的信仰决定生命执着追求牺牲自我奉献他人的幸福，是解决人际问题的最高智慧。孩子正因为两种爱的信仰丢失，才患上心理疾病，人生迷茫。 4 用创新实践培养健全人格，塑造高尚道德和强大个性 在自爱的信仰指引下，必然开辟崭新的实践天地，追求强大个性，拥有坚强勇敢叛逆勤奋等优异个性，为人生发展提供不竭动力。 在爱的信仰指引下，自我必然追求高尚道德，赢得威望，为生命发展提供最大的人际支持。 5 热爱知识，在创新实践中探索天赋，奠定未来职业和事业方向 热爱知识，成为探索和创新知识的主人，执着探索天赋，发展天才，为未来事业发展奠定方向。 总之，这就是校长创造的教育，真正为孩子发展负责，奠定人格和事业发展方向，并为孩子创造快乐和幸福。
