#反思写作对教师的意义是什么?# 教育是特殊的职业，必须在反思中前行，最忌讳复制习惯，没有反思就发现不了自我问题，也就无从解决自我问题，获得进步。 反思写作是最有效的反思，写作是把反思沉淀为明确的思想，是发现和解决自我问题，标志教师的创新能力。苏格拉底说，没有反思就没有生活。对于教师，没有反思就没有教育，没有反思写作就没有快速成长。 教育教学是复杂的双边活动，教师既要专注于教学，又要专注于学生；既要按部就班地执行教学设计，又要根据临场反应灵活调整设计；既要注意知识传授和思维启发，又要注意情感交流……课堂是高度密集的思维和情感活动，不可能没有遗憾和问题。只有在反思写作中，自我才能发现和解决问题。事实上，反思写作总聚焦深刻的问题，分析和解决问题，从而不断提升创新能力，不断完善自我，走向优秀。 所有优秀教师都是反思型的教师，拥有反思写作习惯的教师注定是最优秀的教师。反思本质上是批判性思维，是对已有的思维进行再思维，从而发现问题的思维。优秀教师正是在反思写作中不断超越自我，迅速成长为优秀教师。 反之，平庸教师就是瞎忙乎的教师，不过是习惯的奴隶，把错误的习惯变成所谓真理，不断复制习惯，与优秀无缘。#护苗有我2024##秋日生活打卡季#
