小学阶段，最值得规划和内卷

Miya已是六年级，回顾这几年的陪学经历，有值得称赞的，也有后悔万分的，今天就总结出来这几点分享给大家： [一R]阅读是基础 一二年级要重点培养孩子的阅读兴趣，各种类型的书都可以拿来读，但三年级开始，就要逐步转向名著的阅读了。到了初中，孩子根本没时间阅读，小学能读就尽量读吧。 英语建议选择一套性价比高的体系，RAZ分级阅读就不错，再加上1000句语法和basic4000，到了初中，英语会很省心。 [二R]健康要重视 小学阶段，正是身体发育的关键期，在抓学习的时候，也别忘抓身体。身高、脊柱、牙齿、视力等都要密切关注，Miya三年级就近视，也是我们很痛心的事，建议家长们多用心。 另外，要抓锻炼，学霸到最后，拼的就是身体。从小就要培养体育爱好，选择一两样坚持下来，如游泳、羽毛球、舞蹈等。 [三R]字体别忽略 到了五六年级会发现，写一手又快又好的字体该多香，卷面分的重要性，每个家长都要懂。趁着小学让孩子多练字，英语建议大点就写衡水体 [四R]时间管理很重要 同样一个晚上，为什么有的孩子能又快又好地完成作业，而有的孩子磨蹭11点，还有一半没做完？答案在于时间管理。到了六年级，作业很多，没有时间观念，不懂时间管理的孩子，会吃大亏，到了初中必定会掉dui。 如何让孩子合理利用时间，很多家长都觉得头大，可以像我们家一样，借助王潇的“5+3养育法”。王潇的这本《小日常大奇迹》，读完后，感慨颇深，深耕个人成长时间管理20年的她，将时间理念融入育儿实践，总结出了这套“5+3养育法”。 其中“5”指的就是健康时间、生存时间、好玩时间、成就时间和心流时间而“3”指的是三种养育方式：自养、寄养、放养。具体来说，就是： . [加一R]自养时间——家长亲自在场养育，如辅导作业、陪孩子阅读、一起看纪录片。 [加一R]寄养时间——家长筛选寄养人，孩子则在这个时间里和好老师学习。如周末送孩子学奥数，学口语。 [加一R]放养时间——放养≠放手，而是打造一个场域，让孩子学会在场域中自己做决定。比如写完作业后自己做手工，喂养动物等。 做好小日常，就能成就大奇迹，王潇就是在小日常中使用这些方法，将问问培养得如此优秀。我们每个家庭，同样也可以根据自家的特点，灵活运用书中的方法来成就一个优秀的孩子，3至12岁的家长，都可以读起来哦。