昨天碰到一位金陵中学河西分校的高一学生家长。我们每年都会辅导不少这所学校的学生，说实在的，我还挺愿意带这个学校的孩子，一来家长的认知水平摆在那儿，二来孩子本身都挺聪慧，只是学习的主动性稍稍有些不足。但和他们沟通起来格外顺畅，我记得之前带过一个学生，那孩子原本是顶尖班级里的前几名，就因为心理压力太大，成绩出现了不小的起伏。我们接手的时候他已经掉到年级前50名了，家长急得不行，跑来问我该怎么处理。我跟他说这没什么大不了的，考试嘛，出现波动本来就很正常，起伏大了点，不过是说明出了些小状况，把这个问题理顺解决了不就好了？那孩子当时的主要短板是语文，连100分都考不到，最后却考出了120多分的成绩，顺利考上了东南大学。为啥能有这样的结果？因为我们摸透了方法，清楚该怎么一步步推进。你别着急催孩子，跟着我们的节奏走就没问题。