最“傻”教师谭千秋，在地震时张开双臂，勇敢地护住了4名学生的安全，用生命为学生们上完了最后一课。临终之际，他仍然心系学生，默念着：“一定要让孩子们活下去。” 2008年5月13日的夜晚，废墟中一个令人心碎的画面定格在了所有搜救人员的记忆里。在东汽中学倒塌的教学楼废墟中，51岁的谭千秋老师被发现时，他的双臂仍保持着张开的姿势，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑被楼板砸得凹陷下去。而在他身下，四名学生奇迹般地存活了下来。 这个画面，成为了2008年汶川地震中最令人动容的一幕。 这几天，西藏的地震牵动着全国人民的心。每当灾难来临，许多人都会不由自主地想起17年前那场夺走近7万人生命的汶川大地震。在这场灾难中，虽然有惊恐、悲伤，但也涌现出无数感人至深的故事，而谭千秋老师的故事，是其中最为动人的一个。 谭千秋，1957年出生于湖南省衡阳市祁东县步云桥镇岩前村的一个普通家庭。毕业于湖南大学政治专业后，他被分配到四川绵竹东方汽轮机厂工作。从职工大学到东汽中学，他一步一个脚印，最终成为了东汽中学学生工作处主任，获得了四川省特级教师的荣誉称号。 在平日里，谭老师是一位严厉而又关爱学生的教师。他的课堂纪律严明，但课下却总能看到他和学生们谈心的身影。＂谭老师很少批评我们，但他的眼神总能让我们知道什么是对的，什么是错的。＂一位曾经的学生回忆道。 2008年5月12日下午2点28分，谭千秋正在东汽中学高二一班教室里给学生们上政治课。突如其来的剧烈晃动打断了他的讲课。作为一名有着多年教学经验的老师，他立刻意识到地震来了。 当时，谭老师就站在教室门口附近，是离安全出口最近的人。他本可以第一时间冲出去，但他没有。他先是大声喊道：＂地震了，同学们快跑！＂随后开始组织学生有序撤离。大部分学生冲出了教室，但有四名学生因过度恐惧，蜷缩在墙角不敢动弹。 就在谭老师试图冲过去拉他们时，教学楼开始剧烈晃动，天花板的碎片不断掉落，堵住了逃生通道。眼看楼板即将坍塌，千钧一发之际，谭老师果断将这四名学生推到课桌下，自己张开双臂，用身体牢牢护住了课桌，任由坍塌的楼板砸在自己身上。 这个保护的姿势，成为了他生命的最后一个动作。然而，正是这个看似＂傻＂的选择，让四个年轻的生命得以延续。 在那个灾难的瞬间，每个人都面临着相同的选择：逃命还是救人。谭千秋老师选择了后者，而这个选择定义了他的一生，也让他的精神永远地留在了人们心中。 地震发生的那一刻，东汽中学的教学楼剧烈摇晃。作为一名教师，谭千秋本能地开始组织学生撤离。当大部分学生已经逃出教室时，他发现有四名学生因极度恐惧而无法动弹，蜷缩在教室角落。此时，楼层已经开始崩塌，碎石不断坠落。 谭老师最初想拉着这几名学生一起逃跑，但坍塌的建筑已经挡住了逃生路线。在这生死攸关的时刻，他做出了一个看似＂傻＂却无比伟大的决定——将学生塞到课桌下，自己则张开双臂，用身体死死护住课桌，任由坍塌的楼板砸在自己身上。 同样是在这场地震中，德阳某学校的另一位教师范美忠做出了完全不同的选择。当地震来临时，他选择了第一时间抛下学生跑向操场。这一行为让他被贴上了＂范跑跑＂的标签，遭到社会各界的批评。之后，他被北大除名，教师工作也被停职。 在后来的采访中，范美忠并不认为自己有错，他说：＂那种情况下，只有自己的女儿才会去救，就算是自己的母亲也不会救。＂他还表示学生已经长大，不救他们也不会有什么危险。 对于范美忠的行为，社会上出现了不同的声音。有人严厉批评他不负责任，认为作为教师应该对学生负责；也有人表示理解，认为在生死面前，每个人的本能反应各不相同，不应该用道德绑架他人。 然而，谭千秋老师的选择展示了教师这一职业最崇高的一面。他用自己的行动诠释了何为师者之魂。这种无私的奉献精神得到了社会的广泛认可。2009年9月，谭千秋被评为＂100位新中国成立以来感动中国人物＂之一。十年后的2019年9月25日，他又被评选为＂最美奋斗者＂，这是对他精神的又一次肯定。 为了永远纪念这位伟大的教师，在汶川地震灾区的重建工作中，湖南援建了一所以谭千秋命名的中学，校园里矗立着谭千秋的雕塑，让人们能够永远记住这位平凡却伟大的教师。
