1953年，陈景润毕业后分到北京四中教书，学校却因口齿不清辞退他。之后他摆摊租书，艰难度日。然而一个人的出现，却让他得到了去厦门大学工作的机会。
在那个物质条件十分匮乏的年代，年幼的陈景润并没有太多机会接触到专业的数学书籍。但他并没有因此而气馁，而是充分利用手边的一切资源来学习和探索数学。
他常常在村里的土地上用树枝写写画画，专注地思考着数学问题。有时，他甚至会用村里的鹅卵石来摆出各种几何图形，研究它们之间的关系。就是在这样简陋的条件下，陈景润凭着自学，打下了坚实的数学基础。
1946年，13岁的陈景润考入了福州三中。在这所学校里，他第一次系统地学习了代数、几何等数学学科。老师们很快发现了这个年轻学生的非凡天赋。陈景润常常能够用独特的方法解答出一些复杂的数学问题，这让他的老师和同学们都十分钦佩。
高中毕业后，陈景润以优异的成绩考入了厦门大学数学系。在大学期间，他的数学才能得到了进一步的发展和展示。无论是抽象的理论还是具体的计算，他都能够很快地掌握其中的精髓。他的学习成绩一直名列前茅，成为了同学们公认的佼佼者。
在厦大求学期间，陈景润遇到了一个有趣的数论问题。这个问题看似简单，但实际上却蕴含着深刻的数学原理。
陈景润对此产生了浓厚的兴趣，他开始尝试用各种方法来攻克这个难题。经过不懈的努力，他终于找到了一个巧妙的解法。这个解法不仅让同学和老师眼前一亮，也让陈景润对数论研究产生了极大的热情。
1953年，陈景润以优异的成绩从厦门大学毕业。他怀着对教书育人的憧憬，被分配到北京四中担任数学教师。然而，天有不测风云。由于口齿不清，他在教学过程中遇到了一些困难。学校方面认为他不太适合教学工作，最终做出了让他离职的决定。
对于年仅20岁的陈景润来说，这无疑是一个沉重的打击。他曾经憧憬过在讲台上传道授业的情景，但现实却是如此的残酷。失去了工作，陈景润一时间感到十分彷徨和无助。他不知道自己的未来在哪里，也不知道自己是否还能继续从事心爱的数学事业。
失意的陈景润回到了家乡福建。为了维持生计，他在街头摆起了一个简陋的书摊。他将自己珍藏的数学书籍拿出来，以出租的方式与人分享。尽管生活十分拮据，但他却从未放弃对数学的热爱。在书摊前等待顾客的间隙，他总是埋头于纸上，演算着一道道数学题目。
1955年初，王亚南无意中在街头看见了摆摊的陈景润。这个当年在厦大数学系出了名的“高材生”怎么会沦落到如此狼狈的地步。王亚南了解到全部情况后，将其招回了厦大。
陈景润回到厦大后，王校长安排他在数学系资料室工作，他终于得救了。
不久后一个叫华罗庚的名字开始频繁地出现在他的视野里。华罗庚是中国著名的数学家，在数论领域有着很深的造诣。陈景润开始自学华罗庚的论文和著作，很快就被其中的思想所吸引。他开始尝试从华罗庚的研究入手，探索数论领域的奥秘。
陈景润在数论研究上的才华和努力终于引起了华罗庚的注意。1957年，在华罗庚的推荐下，陈景润被调入中国科学院数学研究所工作。这个机会如同一道曙光，照亮了陈景润人生的新篇章。
在数学所的日子里，陈景润全身心地投入到研究当中。为了能够阅读国外最新的数学论文，他甚至利用业余时间学习外语。每天凌晨三点，当大多数人还在梦乡中的时候，陈景润已经开始伏案工作了。
为了能够更专注地投入研究，陈景润在数学所的厕所里搭建了一个简陋的住所。在这个狭小的空间里，他日夜思考，潜心钻研。那里没有舒适的床铺，没有明亮的灯光，但却诞生了一个又一个数学领域的重要成果。
在解析数论和组合数学领域，陈景润取得了一系列开创性的研究成果。他提出的新方法和新思路，为这些领域的发展提供了强大的推动力。
1966年，陈景润发表了一篇关于哥德巴赫猜想的＂1+2＂论文。在这篇论文中，他证明了所有充分大的偶数，都可以表示为一个素数和两个素数的乘积之和。这一成果被数学界誉为＂陈氏定理＂，成为攻克哥德巴赫猜想的重要里程碑。
对于陈景润来说，这仅仅是迈出的第一步。在之后的日子里，他继续孜孜不倦地探索着哥德巴赫猜想的奥秘。即使到了晚年，他仍然在为＂1+1＂的终极解法而努力。他深知，自己可能无缘亲眼见证这个猜想被彻底攻克的那一天。但他毫无保留地将毕生精力奉献给了这个目标。
