二十多年前，二舅姥爷在一所农村初中做德育主任。 有一次，他发现本校有一名孩子家生活特别困难，父亲去世，母亲是盲人，孩子的学业难以为继。二舅姥爷看在眼里，疼在心里，一心想着怎么能帮帮这孩子。 于是，二舅姥爷联系了新文化报，对孩子的情况进行了报道，希望能募集到善款资助学生读书。没想到，这件事还真引起了社会的关注，募集到了几千块钱并对学生进行了资助。 然而，二舅姥爷没有等来赞扬，反而是区教育局领导的严肃批评。领导要求他写检查，原因是他没有事先和领导汇报，让领导很被动。 二舅姥爷满心委屈，他怎么也想不明白，自己明明是做了好事，怎么就错了呢？他气愤地说：“学校贫困生的问题存在多年，就是没人管。我好不容易想到办法帮孩子，还挨批评！” 周围的同事也为二舅姥爷抱不平，有人说：“这领导也太不讲理了，明明是好事，怎么还能批评呢？”也有人无奈地叹气：“没办法，职场的规矩就是这样，不汇报就是不行。” 可二舅姥爷心里清楚，他只是想实实在在地帮孩子解决困难，没想那么多弯弯绕绕。但这次的经历也让他明白了，有些事情，即使出发点是好的，也得按照规矩来，不然就会给自己带来麻烦。
