最卑鄙龌龊的，莫过于教育局的人跑到学校里评职称 来源:孙老师从教四十年 网友说的这件事，绝对是真的，而且已经是普遍现象。 教育局的事业编制人员，跑到学校里，挂一个副校长的头衔，最多二年的时间，就能成功晋级高级职称，然后再回到教育局，拿高工资，不干事，享清福去了。 学校里，只要有领导参评，普通老师就往往败北；如果名额少得可怜，那么，大多数普通老师的晋级就是水中捞月，画饼充饥，望梅止渴。 领导们英明无比，“神”一般地牢牢操控着“指标”： 学校印发文件，明确规定：正校级当一年记15分，副校级一年记10分，中层一年记7分，班主任当一年记0.5分。 仅此一项，就把普通老师抛到太平洋里去了。副校长当一年10分，是普通老师当班主任20年的积分。 为了更保险，学校领导班子还要对参评老师考核、打分，自然是让谁晋级，就给谁多打分；不让谁晋级，就给谁少打分。人家领导有给自己打分的权力，普通老师则没有。 仅此一举，就把普通老师彻底打出“指标”的门外去了。 河南焦作女老师就是被领导们打分淘汰的，因此，该老师怒火万丈，以鱼死网破的决心，大闹校园，大闹教育局，最后才赢得了成功晋级。 老师们诟病职称制度，主要是诟病评审过程中，“人”的因素、或者直接说“权力”的因素太大，而“工作成绩”的因素太小。这种极不公平的现象，导致了老师们怨气冲天，怨声载道，严重影响了教育教学，影响了学校的健康发展。 刚评职称那几年，因为没有“指标”限制，尽管领导们优先晋级，但普通老师们“滞后”也能晋级；所以，那个时候，参评的老师们意见很少，甚至没有意见。 现在，因为有“指标”限制，所以，校长的权力被无限地放大了。有老师从经验出发，直接说：“校长决定命运，校长决定一切！” 校长，老师们万万不能得罪啊！ 免责声明:图文来源网络，如侵权请联系删除！
