在山东后村镇中心初中，一位年仅12岁的小女孩小文（化名）突然晕倒，心跳和呼吸骤停，生命危在旦夕。校园的气氛立刻变得紧张而凝重。然而，在这危急关头，学校的老师们展现出了非凡的勇气和专业素养。
历史老师郑加春第一时间赶到小文身边，毫不犹豫地开始进行心肺复苏。他心里非常清楚，抢救生命的关键就在于这“黄金四分钟”。一边默默计数，一边全神贯注地进行胸外按压，汗水很快浸透了他的衣衫，可郑老师没有一丝一毫的停歇。在他的坚持不懈下，小文奇迹般地恢复了呼吸，心跳也逐渐恢复稳定。
然而，小文的救援工作并未止步于此。在随后的时间里，老师们和镇卫生院的医护人员陆续赶到，合力展开进一步的救援。最后，小文被紧急送往医院进行进一步治疗。在医院的细致照料下，小文逐渐康复，并最终出院。
这场成功的救援，离不开学校对安全教育的高度重视。学校一直以来定期组织应急救护培训，让每位老师都掌握了基本的急救技能。这次成功救援正是多年安全教育实践的最佳体现。
在小文住院期间，学校老师和同学们给予了她极大的关心和帮助。小伙伴们纷纷写下鼓励的卡片，老师和学校领导也常常前去探望。这些暖心的举动犹如冬日阳光，温暖了小文的心灵，让她感受到来自学校大家庭的深情厚谊。
小文的获救不仅仅是一次成功的急救，更是一堂生动的生命教育课。这件事强烈地提醒我们掌握急救技能的重要性，还有关键时刻勇敢挺身而出的责任与担当。生命只有一次，安全始终是最重要的。这起事件再次提醒我们：要持续加强安全教育，提高处置突发事件的能力，为孩子们创造一个更加安全的学习和生活环境，守护他们的未来。
