2007年，因提出“黑人智商最低”的观点，DNA双螺旋结构的发现者之一被剥夺了所有头衔。他认为，黑人的基因不如白人进化完全，智力因此受限，还建议政府控制黑人人口增长。这一言论引发轩然大波，瞬间让他从科学界的偶像变为众矢之的。
这一事件并非一时口误。2019年，他在一部纪念他的纪录片中再次坚持这一主张，尽管录像最终被删减。他的言论被其支持者视为对科学研究结果的坦诚表达，强调学术自由。然而，批评者认为这是缺乏科学依据的种族主义表现。
专家指出，智力的差异主要由环境、教育和文化等因素决定，而非简单的基因差异。他的同事、学生和母校纷纷与他划清界限，他的荣誉和职位也被冷泉港实验室剥夺。然而，他对此事始终保持沉默，既不道歉也不解释，这种态度加剧了外界的批评。
沃森事件让人开始反思科学与道德的关系。科学研究不应只是价值中立的探索，更需尊重人性和维护社会公正。沃森的言论不仅伤害了黑人群体，还损害了科学界的声誉。这一事件提醒人们，即使是伟大的科学家，也可能因偏见犯错。
历史上，科学界并不乏争议事件。一些科学家曾借优生学支持种族歧视和社会不公，强调了对科学滥用保持警觉的重要性。沃森事件不仅是一个个人错误，也揭示了社会中潜藏的种族偏见。
抵制种族偏见和科研中的不公需要全社会的努力，包括加强教育、促进平等和反对歧视。一部分学者主张捍卫沃森的学术自由，认为思想碰撞有助于科学进步。然而，科学需承担社会责任，科学家有义务避免发表可能造成社会危害的言论。
沃森事件带来对科学研究中潜在偏见的反思，尤其是在种族和智力等敏感领域。该事件暴露了某些科学家可能存在的偏见及其可能带来的危害。最终，沃森被除名，声誉一落千丈，从曾经的科学巨匠变为备受争议的人物。
