特级教师指出数学学习中的重要两点
1、 朗读
认识一位特级数学教师，他每天都让孩子做朗读训练，可能有的觉得数学，朗读？这不应该是语文老师做的事情吗？其实，对于很多低年级孩子，要么读不明白题，或者干脆不读题，拿来题就做，错了后指出来“哦，这样啊”，低年级孩子居多，高年级也有。低年级没读题审题习惯的，遗留到高年级。练习朗读，就是训练孩子心眼口耳并用的能力，当孩子很顺畅的朗读出来时，考试时，会用同样的能力，把它默读出来，完成从朗读到默读的转化，这样，题干清楚了，做题的准确率自然而然大幅度提升了，所以，朗读不仅关乎语文，关乎各个学科。往往默读还丢字落字的，朗读不会。
几千年来，人类学习离不开朗读，这是经过太多代人实践证明的，毋庸置疑，学东西就是一个循序渐进的过程，不可急功近利，更不能投机取巧。每天坚持朗读，受益良多。 这里谈的是朗读对审题的重要性，并不是说数学就是朗读。
2、画图
小学应用题基本都可以用简单图来分析，这也是以后的数形结合思想的雏形，将文字转化成图，直观形象，很多题，画个图，孩子立刻理解。表胜过字，图胜过表。做数学题，数形结合是个重要思想。
这两点建议大家多训练，会有一定收获的。
