好仁不好学，其蔽也愚； 好知不好学，其蔽也荡； 好信不好学，其蔽也贼； 好直不好学，其蔽也绞； 好勇不好学，其蔽也乱； 好刚不好学，其蔽也狂。 仁、知、信、直、勇、刚是人身上六种本有的好品格。 愚、荡、贼、绞、乱、狂是不学习而产生出来的弊端。 夫子这六句话背后的意义是，如果当一个人身上并不具备以上六种品格，且又不学习的时候，那会怎么样呢？ 六种品格只具备一样，且不学习，又会怎么样？ 即使六种品格全具备，但却不学习，都会有六种弊端。他在强调学习对人本身修养的意义是极大的。总结起来是说，一个人再优秀，但却不学习，一定会有问题。更何况，并不优秀却不学习呢。 晚清红顶商人胡雪岩就是一个好知（聪明）不好学，其蔽也荡（不约束）的人。 西汉武帝身边的大臣汲黯就是一个好直（性格直爽）不好学，其蔽也绞（尖刻）的人。 项羽是典型的好勇，好刚不好学，其蔽也乱、也狂的人。 至于好仁、好信不好学，其蔽也愚、也贼（受骗）的人，并不少。
好仁不好学，其蔽也愚； 好知不好学，其蔽也荡； 好信不好学，其蔽也贼； 好直不好
史文故事说
2025-01-02 08:18:04
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