辽宁省教育厅发布了关于进一步加强中小学课堂教学电子产品使用与管理工作的重要通知。 通知主要内容包括：在控制使用时长方面，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%；在科学规划设计上，学校要依据不同学段学生特点做好教学设计，电子课件需规范简洁等，非课件使用时段要切换“休屏”或“黑屏”模式，且严禁用电子课件代替板书，原则上采用纸质作业；在保障学生视力健康方面，对电子产品选择提出“硬指标”，如学生与电子白板间距等要求，优先选择优质电子教学资源。 辽宁省教育厅发布的这一重要通知，宛如一道明亮的曙光，照亮了中小学教育的前行道路，值得我们热烈欢呼与大力点赞！ 通知中对电子产品使用时长的严格把控，恰似为学生们构筑起一道坚固的“护眼城墙”。教学中使用电子产品时长不超教学总时长的30%，这一规定犹如精准的“视力守护罗盘”，引导学校合理安排数字技术在课堂中的运用。这不仅有效降低了学生长时间盯着屏幕而导致近视的风险，更是为学生们的视力健康撑起了一把坚实的“保护伞”。 在科学规划设计上，其要求如同精准的“教学导航仪”，指引教师依据不同学段学生的视力发育和认知特点精心规划教学。电子课件规范简洁、重点突出，非课件时段及时“休屏”或“黑屏”，严禁电子课件替代板书以及倡导纸质作业等措施，既确保了数字技术在合适之处助力教学，又避免了过度依赖电子产品对教学和学生造成的不良影响。这让课堂不再是冰冷的电子设备展示场，而是充满生机与互动的知识殿堂，教师能有更多时间用生动的语言、精彩的板书与学生进行心灵的沟通与智慧的碰撞，真正实现教学相长。 而对电子产品选择和使用提出的“硬指标”，则像为学生们打造的“护眼铠甲”。从学生与电子白板的合理间距，到对电子教学资源画质、色彩、频闪等的严格要求，每一项指标都饱含着对学生用眼卫生的深切关怀。这一系列举措将最大限度地减少电子产品对学生视力的潜在危害，让学生们在享受数字技术带来的学习便利的同时，远离近视的困扰。 省教育厅的这一通知，充分彰显了以学生为本、全面育人的教育理念。它不仅关注学生的知识汲取，更重视学生的身心健康发展。我们坚信，在这一通知的有力指引下，学校将积极行动，合理运用数字技术，为学生创造更加健康、高效、富有活力的学习环境。让我们共同期待，孩子们能在这样的教育环境中茁壮成长，以明亮的双眸和聪慧的头脑拥抱美好的未来！辽宁省教育厅的这一举措，无疑是为教育事业注入了一股强大的正能量，值得我们再次欢呼与热烈赞扬！ 中小学教育系统 信息课怎么上 无课时限制 在线教育教程 新课改版 抢课需谨慎 课程提醒 视频课预习 中小学选课
迷迷糊糊就走到了这个岁数
辽宁教育厅党委委员，上过课吗？