钱学森的儿子钱永刚，两次辍学，数学只考30分，父亲钱学森却不管不顾随他便，可钱永刚依旧说：他是一个合格的爸爸。 钱永刚的这番话，多少是让人感觉有点意外了。为什么只是“合格”，能有这样的父亲不应该用“优秀”来形容吗？ 毕竟他的求学经历和父亲的成就相比，显得有些黯淡，可以说和大家印象中“科学家家庭”的孩子不太一样。 而更让人疑惑的是，面对儿子的种种“不顺”，它似乎并没有过多干预，这又是为什么？ 也许可以从他的视角，去了解这位科学巨匠的另一面。 在他的记忆里，父母很少对他进行说教，也没有给他设定什么远大目标。 父母对他的教育，好像都融在了生活的习惯里。 每天放学回家，爸妈不是忙着检查作业，催孩子上补习班，而是在书房里静静地看书或者工作。 这大概就是钱永刚小时候的日常。 父母都是非常专注认真的人，一工作起来就完全沉浸在自己的世界里。 他从小就在这样的家庭氛围里成长，也自然而然地有了爱学习的好习惯。 家里有个做饭的阿姨，有一天跟钱永刚感叹：“你爸真有学问。” 小孩子听到大人夸自己爸爸，心里肯定美滋滋的。 不过阿姨接下来的话，却让小钱永刚对“学问”有了更深刻的理解。 阿姨说，钱学森每次吃饭都穿得特别的干净整洁，一看就非常尊重他们这些做服务工作的人。 一个大科学家，对一个普通的炊事员都这么尊重，这才是真正的有学问，而且这学问可不是书本上能学来的，是一种发自内心的修养。 估计当时的钱学刚也不是特别懂其中的意思，但他把这件事记在了心里。 钱学森夫妇从来不限制钱永刚读什么书，童话故事、科普读物、甚至连小人书都可以随便看。 在那个年代，很多家长都恨不得孩子只读教科书，钱学森夫妇却鼓励孩子广泛阅读，培养他对知识的渴望。 有一次钱永刚迷上了一本百科全书，这本书在当时可是孩子们的“宝典”，充满了各种稀奇古怪的问题，钱永刚看得津津有味，一遇到不懂的问题，就跑去问爸爸。 能有个火箭专家老爸亲自给讲解科学知识，这是多酷的一件事。 钱学森也从不嫌麻烦，总是耐心地解答儿子的疑问，用他能理解的语言，把复杂的科学原理讲得生动有趣。 除了学习和生活习惯，钱学森夫妇对钱永刚影响最深远的，大概就是爱国主义教育了。 钱学森当年放弃美国优厚的待遇，历经千辛万苦回到祖国，这段故事钱永刚从小听到大。 和许多望子成龙的父母不同，钱学森好像对孩子的成绩并没有那么在意。 比如说钱永刚在初中时数学只考了30分，这要是放在现在，估计很多家长都得“炸锅”了。 但父亲并没有因为成绩差就骂他，反而鼓励他继续探索，去发现自己的兴趣所在。 后来他在一次考试中拿了满分，要是普通的家长可能乐得都不行了，父亲却笑着说：“我觉得4分挺好的，没必要全拿满分。” 这句话让当时的他有些摸不着头脑，现在想来，有可能父亲是想告诉他，分数并不代表一切，更重要的是学习的兴趣和热情。 当他决定高中辍学去参军时，父亲也没有阻止他，而是很痛快的就同意了。 后来他选择去学习计算机这个在当时比较冷门的专业，父亲同样也表示很支持他。 当然钱学森的“放手”也不是有些想象的对孩子完全的就不管也不问了。 在他感到迷茫的时候，他也会给予一些建议和引导，帮助他找到人生方向。 他会用自己的亲身经历鼓励钱永刚，告诉他成功没有捷径，必须得付出汗水的一点一点学习，才能有所积累。 如今的钱永刚，虽然没有达到父亲那样的学术高度，但他拥有自己的事业，拥有幸福的家庭。 在他看来，这就是一种成功，而这份成功，离不开父亲的教育和引导。 他给父亲评的“合格”，也并不体现在钱学森给孩子铺了多么平坦的道路，而是他给予了孩子精神上的财富，教会了他们如何去面对人生中那些好像没有非常顺利的事情。 所以比起“优秀”来说，“合格”对于钱永刚来说，可能更适合父亲。 他给父亲的评价就像父亲当年说他的成绩一样，4分好像比满分更好。
