真的应该取消家校群，或者所有教师都从家校群中退出，由学校教务人员维护，只负责通知
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熊丙奇的文章
进入高等教育普及化时代后，不从学历社会转向能力社会，就会出现这样的读完本科、硕士
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或许在一些家长看来，现在的孩子“太幸福”“快乐了”。他们不用干农活、干家务，不愁
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“教育就是筛选”“选拔人才，越卷越好”……不少网友以此来反对义务教育均衡发展、均
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有网友说，现在学生的心理问题，都是搞“快乐教育”搞出来的，孩子接受不了一点挫折。
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赞成，早该这么做了。落实《义务教育法》不能被各种利益绑架。
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由于长期没有落实均衡编班，有家长质疑、反对均衡编班，这很正常。但这不是不落实义务
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扭转基础教育的功利化、短视化，非一日之功。极端功利化、短视化已经深入一些教育者、
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家校关系“如履薄冰”，最终买单的是教育、孩子的成长。 部分家长的无理取闹、动辄
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遏制学校校长贪腐，关键在建立现代学校制度，实行“权力失衡”。没有制度的制约，仅仅
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还有人说不但要分班，而且要每学期根据成绩分班一次。这是要把考试、排名、唯分数、唯
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学校有学校的理由：如果不这么做，万一有学生在书包里装刀具，在学校里用刀具伤人怎么
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幼儿园突然关闭，没有提前告知家长，也没有处理好学生退费、分流安置问题，当地教育局
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看一些网友反对“均衡编班”的论调，他们还以为“均衡编班”是某些专家的观点，而没有
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职业院校不以就业为导向，不搞产教融合，培养学生掌握技能，而以升学为导向，参照普通
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