学校管理严格，不是为了让老师难堪，不是为了评估量化的需要，不是为了给老师分出三六九等，更不是羞辱老师，而是要让老师们觉得学校是在帮助大家解决学生成长中的困难与问题，是与老师们站在一起，是为了更好地教书育人。

因此，让老师们觉得特别重要，这才是管理的艺术。

心一致了，就容易调动每个人的专业主动性，困难与问题就容易解决了。