背单词这个事儿，得要长期的实践。比如说，家长跟孩子约定好，每周六或者每周天抽出一个小时来听写课内的单词。家长报中文意思，孩子写英文拼写。把这个事儿做成一个固定的流程，而不是家长嘴上说你去背单词、背单词，嘴上督促，但是孩子不背就算了。 ​​​