- 孩子现在一年级，之前上过英语启蒙，上到去年10月差不多一年的时间，后来因为学拼音+我二胎时间减少就听了，当时raz差不多跟到GH，牛津树听到8（从6开始学的），raz不是每本都读，因为启蒙班是根据主题来的，就穿插着学，从E开始每套就学得多些。动画片从bigmuzzy开始，看过peppa，Ben and holly，大红狗只看了一点。平时就是听看过的资源，不过主要是听动画片，牛津树比较多。我自己带他之后断断续续的刷razH，进度很慢，前几天开始和他学牛津树10，发现难度比较大，他自己听了第一本，到第二本听了一会就说听不懂不听了，然后我就带着他从头学第一本。现在遇到的难题就是听的时间很少（我觉得这也和我没有给他提供更多的资源有关，他除了听以前的动画和牛津树，就是听raz），然后阅读也进行得很慢，拼读呢在学牛津树自然拼读那5本教材，学到了3，但给孩子自己拼不会拼[捂脸]就觉得自己抓都抓不好，还是多点时间给听力，再拉一拉 。

- 时间的问题，无解。只要保持住现在的状态，继续多听就好了。听的材料呢，尽量选择动画片，主要原因是动画片的语速是正常的语速。只有这种正常的语速才能磨练听力。

另外，如果孩子的能力达到了可以听章节书的水平，比如说可以听Mighty Robot， Press Start这些书，那么多给孩子听章节书也是可以的。