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闻思修问:佛法修学常说"闻思修",又云"从闻思修入三摩地",究竟何谓闻、思、修?

闻思修

问:佛法修学常说"闻思修",又云"从闻思修入三摩地",究竟何谓闻、思、修?三者是何体性?何以合称"三慧"?

答:闻思修者,即闻所成慧、思所成慧、修所成慧,总名三慧。慧者,简择之义;由闻、思、修三因而生,故名所成。《阿毗达磨顺正理论》云:"依闻至教所生胜慧名闻所成,依思正理所生胜慧名思所成,依修等持所生胜慧名修所成。"《阿毗达磨集异门足论》更就其因缘释之:"因闻依闻由闻建立……是名闻所成慧""因思依思由思建立……是名思所成慧""因修依修由修建立……是名修所成慧。"简言之:由听闻佛之至教而生者,名闻所成慧;由如理思惟所闻法义而生者,名思所成慧;由依止禅定修习止观、亲证法义而生者,名修所成慧。三慧皆是慧学所摄,但随闻、思、修三因而别其名。

问:三慧既同名慧,其相状有何浅深之别?学者当如何辨之?

答:三慧相别,经论辨之甚明。《阿毗达磨俱舍论》总判为"闻思修所成,谓名俱义境":闻所成慧唯缘名境,未能舍文而观义故;思所成慧缘名、义境,有时由文引义,有时由义引文,未全舍文而观义故;修所成慧唯缘义境,已能舍文唯观义故。论中立喻:"譬若有人浮深驶水,曾未学者不舍所依,曾学未成或舍或执,曾善学者不待所依,自力浮渡,三慧亦尔。"《大毗婆沙论》亦云:"闻所成慧,于一切时依名了义……修所成慧,于一切时不依名而了义。"又《解深密经》分别三慧知义深浅:闻所成慧"依止于文,但如其说,未善意趣,未现在前,随顺解脱,未能领受成解脱义";思所成慧"亦依于文,不唯如说,能善意趣,未现在前,转顺解脱,未能领受成解脱义";修所成慧"亦依于文,亦不依文,亦如其说,亦不如说,能善意趣,所知事同分三摩地所行影像现前,极顺解脱,已能领受成解脱义"。由此可知:闻慧依文解义而未达深旨,思慧不滞文字而能通义趣,唯修慧于定中现起所观影像,方能领受解脱实义。三慧浅深,历然可辨。

问:三慧既别,其修学次第当如何?何以必先闻、次思、后修?

答:三慧次第井然,不可躐等。《阿毗达磨俱舍论》云:"诸有发心将趣见谛,应先安住清净尸罗,然后勤修闻所成等。谓先摄受顺见谛闻,闻已勤求所闻法义,闻法义已无倒思惟,思已方能依定修习。行者如是住戒勤修,依闻所成慧起思所成慧,依思所成慧起修所成慧。"此明:先安住净戒为基,次闻法义,次如理思惟,终依定修习。《大毗婆沙论》更立喻显其相生:"依此(闻)发生思所成慧,依此发生修所成慧,此断烦恼证得涅槃,如依种生芽,依芽生茎,依茎转生枝叶花果。"故闻为根本,思为中间,修为究竟,如种、芽、茎、叶、花、果,次第生长,缺一则圣道难成。

问:修所成慧何以必依定而生?闻、思二慧与修慧有何根本差别?

答:修慧之名,本从等持而立,故必依定。《阿毗达磨集异门足论》释修所成慧:"谓如有一方便善巧,自勤修习诸离染道,由此所修离染道故,离欲恶不善法,有寻有伺离生喜乐,入初静虑具足住,广说乃至入第四静虑具足住,是名为修。"《大毗婆沙论》复辨三慧依定与否:"闻思二慧不依定生,势力下劣……修所成慧依定而生,势力增胜。"故闻、思二慧在散地中,唯解义理;修慧依定而生,于定心中现前证义,方能断惑证真。太虚大师释云:"闻持遗传教法所成之慧,谓之闻慧,功在记持文义。依所闻持文义,谛观现实事理……数数思维,发生推比决知,谓之思慧。依闻、思慧矫正身语意等行业……使闻、思慧转加增盛明净,谓之修慧。"由此可知,闻慧解文,思慧通义,修慧证理,三者力用递胜,而修慧必由定力而发。

问:学者当如何下手?闻思修何以不可偏废、不可躐等?

答:下手之方,先从他闻,次自思惟,后依定修。宗喀巴大师《菩提道次第广论》云:"故所应修者,须先从他闻,由他力故而发定解;次乃自以圣教正理,如理思惟所闻诸义,由自力故而得决定;如是若由闻思决定,远离疑惑,数数串习,是名为修。"又《瑜伽师地论》明思惟之要:"如有一即如所闻所信正法,独处空闲……但正思惟所有诸法自相共相。"然学人当知:闻而不思,则徒数他宝,义不属己;思而不修,则虽有胜解,终难断惑;不闻而思,则师心自用,易堕邪途;故三者如阶梯相承,不可偏废,亦不可躐等。总其要义,闻思修三慧者,由名而义、由义而证,是佛法修学从凡入圣之通途,凡欲出离生死者,皆当循此次第,老实修去,方能断烦恼、证涅槃。

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