教育就是激发和鼓励，你还在为学生买奖品吗？ 这几年教育经费显得捉襟见肘，在学生奖励方面只好压缩。很多老师只好自己买奖品，文具、图书和食品。以前老师发放贴纸，学生已经不感兴趣，用物质刺激是一个流行的办法。 课间操，与五年级*班王*然合影。这个大胖子今天一分钟跳绳达到了117个，11月5日达到了117个，值得纪念。我让学生拍了照片，发给班主任老师。这张照片发给学生家长，家长一定会关注学生的体重与锻炼问题。 与四年级*班李*豪合影，班主任最近为了激励学生进步，落实学校推行的积分制，这名学生太优秀，积分全班第一。班主任说，不能再奖励东西了，这名学生主动提出与校长合影。课间操之后，我们到了主席台上合影。我提醒老师用美颜。为了激励学生，我当几次道具也挺高兴的。 中高年级老师奖励学生，一定要由物质方面转向精神激励。如果高年级学生仍然考虑奖励文具或者食品，学生就会觉得没有什么意思。有时候来会私下评价发放东西的价值，挑剔质量的高低。这与奖励的目的是不一致的。