多管闲事，我让学生写作文。到四年级上道德与法治课，我说来考一考大家的作文水平。写一篇作文，要求写我与同学的一次矛盾或者冲突。这是本学期学习的一个重点，看学生处理矛盾的态度和方法。 写作文的目的学生是不知道的。 有两名学生的作文引起了我的注意。一篇是对朋友的认识有独到的见解，四年级的学生有这样的认识，了不得。包括我们成年人，在交友方面都有一些疑惑，井同学的见解可以引发思考。 另外一篇，把小作者的心理过程描述清晰，家庭教育对孩子的影响特别重要。同理心是需要引导的，当站在对方角度想问题时，人与人相处就变得美好了。
