我爱上了一位教授：
她的名字叫：周艳霞。她是我的声音训练的老师，我爱她，虽然她不知道，但是我爱她无需她知道。
我爱她的鲜活，她是唯一一个进来就展示自己的“不好”的老师，记得第一天她一进教室就说：“同学们，我得涂个唇膏，要不我没有气色了”；她是唯一一个打开了空气不流通的教室窗户的老师，她大胆、热烈地说：“不知道你们热不热，我是在更年期，我觉得很热，我不喜欢没有窗户的教室。”助教跑过去，把窗帘打开，空气开始流通，我感觉自己的头脑很清楚，我感到很舒服。接下来，她又说：“能不能把那两个大摄影灯关掉，晃眼睛。”那个当时我心里就在说：“周老师，你几乎说了我所有对教室的要求。有自然光，有通风，不要有刺眼的强光。老师，我爱你，老师你好会爱人！”
我爱她的智性脑，她说：“你们要学会思考，要主动思考，不要怕出错，你只有自己思考了才是你的知识。”我在大学的时候学的医学解剖学结构图，突然都呈现在眼前了，我以为我忘记的知识都浮在眼前，我知道了我为什么直播上课会嗓子很疲劳的原因。因为我只用嗓子发音，我没有用到横膈膜向下的力。
我更爱她的慈悲，我来这个表演班的第一天，发现室内很热的时候，有一个小姑娘穿着很厚的羊毛卷外套，说话声音很低沉，也总是很凝重的表情，能量很低。在周教授一对一指导的时候，到了她，没有让她发音，周教授知道她可能不行，对着她说：“你一直游离在我的课外，你需要的不是我，你需要的是大家的帮助。”
那一刻我好想站起来，跑过去拥抱教授。因为我们看到了同一个“需要帮助的人。”第一天，我在马老师的表演课上说：“虽然她（那个内向的同学）没有用肢体表达她的火山爆发，可是就算不爆发，她也可以存在，她也应该被接纳。”我不知道我哪来的勇气和胆量，在第一节课上就去“挑战老师”，但是那一刻我很想很想为她做些什么。所以我看到教授也这样做了，我感觉到了安全感，无比强大的安全感。
周教授，我爱你，我想在课上我借着你批评大家放不开的机会已经告诉了你，你说：“你们这样在剧组怎么混？大大方方一点。”我接了一句：“我们跟你混，因为在你身边很有安全感！”
是的，这就是我想表达的全部，我想我清晰地传递给她了，她笑了，回我：“你的声音很好听。”
她知道，我爱她……
