八十年代那会儿，我在大学里头读大学，咱们系上课的老师里，没有谁带着博士学位，也没哪位是教授，顶多也就是两个副高职称。你瞧瞧现在啊，跟高校打交道多了，我发现几乎每个人都顶着博士帽，教授好像也遍地都是了。 表面看起来，是不是会觉得咱们的高等教育突飞猛进了，繁荣昌盛得很呢？其实，这个变化还真不是面上那点文章。现在的高校老师们，似乎都有点“装备”的感觉，人人博士头衔，教授满天飞，这硬件配置上确实提升了不少。 可细想想，教育这东西，不是光看名头就能成的。那些年，虽然老师们职称不高，但教起书来可是实打实的，大家学得扎实，知识功底深厚。现在的大学，虽然名头越来越响，但真要论起教学质量，跟那些年比，好像也没觉得有多大进步。 所以说，高等教育的繁荣，可不是简单看学历配置就行的，关键还得看能不能培养出真正有本事的人才。学术界那一套奇奇怪怪的规矩，有时候还真别太当真，脚踏实地，追求真才实学才是硬道理。
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