随着人工智能AI大数据和脑机接口技术的发展，可以预见不出10年，一定会有人脑植入学习芯片的实验案例出现。那么我们以前在学校日复一日，年复一年，接受教育苦读背诵脑记的这些知识，可能只需一个手术就可以把整个图书馆里的书，整个九年义务治教育所要学习的基本知识都装进去。那么人在社会中生存更重要的是芯片内容之外的能力，侧重于情感。正常的情感能力和人交友沟通协调合作的能力，面对挫折和复杂人际关系的处理能力，坚持幽默等性格上面等能力的养成，而这一切无不和家庭教育密切相关。 父母是孩子第一个也是最好的老师，孩子是在模仿大人的行为举止中，慢慢地建立起自己的行为模式的。既然未来学习有更多的便捷和弯道超车的机会，那么怎么样选择弯道超车的机会？怎么样敢于做出选择这一条弯道而不是那一条的能力，包括和陌生人合作交流，就像现在的人工智能大模型要会的是，如何向机器提问，就能得到你想要的答案，这些能力包括在未来事业中如何坚持如何懂得选择放弃与冒险和及时止损，这都需要家庭给予很好的示范和在日常生活交流中，潜移默化地形成孩子固有的三观。 一个良好而稳定的家庭环境会培养出一个内心强大，遇见挫折和失败都能面对并处理好的孩子，这些在未来的学校估计很难学到。
