整理一下英文阅读路线
图一：亲子阅读，纯大人读，孩子听。类似中文母语，你不可能一上来就要求孩子跟着你一起一个字一个字认读的，会很枯燥坚持不住。先培养阅读习惯和兴趣，在这个过程中积累听力词汇。我图上这些书有一些难度了，建议0基础先搞动画片配套绘本。
英文亲子阅读，我们从小风2岁开始，几乎每天不断整整搞了5年。现在开始培养他自己阅读了，也还是每周会念三次给他听。
图二：分级阅读，raz和牛津树。按照我们的路线，分级阅读就是解决自然拼读和高频词的一个工具，为后面衔接桥梁书做准备。
如果前期听力基础打得好，分级阅读可以跳着读，小风（一年级下）最近刚结束牛津树9，进入桥梁书，给大家参考。
图三：桥梁书，英语母语国家1-3年级的小孩主要看这些书。比如图三这几本，出版社推荐2年级小朋友阅读。
桥梁书的特点是几乎每一页都有插图，故事情节魔法探险为主，对这个年龄的娃很有吸引力。
图四：章节书，其实就是大家说的英语阅读终点《哈利波特》
一本书打开基本上纯文字，没插图，人物和内容都复杂很多。我觉得小风三年级能读上这个就很好了，然后我和风妈就可以在英语这件事上功成身退了[doge]
图五：Graphic Novel
英语世界的漫画书叫Graphic Novel，这类书很多成年人都在看，世界观、剧情、人物都有很深的吸引力，想把娃培养成英语世界的自由探索者，可以加这个类型试试。兴趣才是最好的老师[兔子]
