2019年,江西一男孩,患有智力障碍和语言障碍,上一年级时已经11岁了,老师嘱咐

叨叨小科天下事 2025-03-14 19:22:39

2019年,江西一男孩,患有智力障碍和语言障碍,上一年级时已经11岁了,老师嘱咐一7岁男孩:"以后他就是你的同桌了,你要多照顾他一下!"没想到,这一照顾就是整整5年,毕业时,同桌一句话,让所有人感动不已!   (信息来源: 2024-03-22 九派新闻——11岁男孩照顾智力残障同学5年获奖,母亲:他善良细心,希望以后能帮更多人 )   2024年一段普通的校园视频,没想到突然火爆全网,画面中,一个身材比较瘦弱的男孩,紧紧地拉着一个明显比他高大的男孩的手,一起走过校园的各个地方,这个看起来很平常的场景,却深深打动了许多网友,让人忍不住想知道:这其中究竟有什么样的故事?   江西宜春铜鼓县第三小学的学生吴亚军和李奇健是这段故事的主角,2019年秋天,刚满六岁的吴亚军走进了小学,一切都让他感到新奇,但对于他而言,比新校园更特别的,是他的同桌,十岁的李奇健。   李奇健天生患有唐氏综合征,一出生便被生身父母抛弃,在福利院度过了童年时光,幸运的是,后来一位富有爱心的男子收他为养子,为他提供了温暖的家庭环境。   11岁的小男孩因为智力、语言和视力方面的问题,现在才刚刚开始读小学一年级,对他来说,学校生活是全新的,充满了不熟悉和害怕的感觉,他对校园的一切都感到很陌生,心里也很害怕。   新来的同桌很特别,年幼的吴亚军没有因此躲避,所有这一切,都要从班主任吴志坚老师那句简单的话说起:“照顾一下李奇健,”这句叮嘱,就像一颗小小的种子,深深地种在了吴亚军的心里,慢慢地开始生长发芽。   谁也没有料到,这次照料,持续了整整五年之久。   对年仅六岁的吴亚军而言,照料李奇健实属不易,李奇健经常迷失方向,找不到教室所在,也无法区分上下课的铃声,还总是喜欢在校园内四处奔跑,吴亚军年纪小,个头也不高,力气就更小了,有时候根本没办法阻止李奇健乱跑,很难拉住他,照顾李奇健对她来说是个不小的挑战。   为了防止李奇健走丢,吴亚军只能紧紧跟着他,一步也不敢离开,他必须时刻留意李奇健的动向,确保他不会走失,所以只好一直跟随在他身边。   就这样,吴亚军变成了李奇健的小跟班,无时无刻不在照顾他,上课的时候,李奇健要是坐不住乱走,吴亚军就赶紧把他拽回座位,下课铃一响,吴亚军就带着李奇健去上厕所。   午餐时分,食堂内人头攒动,吴亚军总是谨慎地保护着李奇健一同排队取餐,随后极具耐心地陪伴他缓缓用完饭,体育课上,吴亚军从不争抢前位,而是选择与李奇健同步慢跑,始终位于队伍末端,课程结束后,吴亚军帮助李奇健整理好书包,亲自将他交付给前来接送的爷爷,确认李奇健安全无恙后,才安心踏上归途。 李奇健不擅长直接说出感谢的话,但他会用行动来回报吴亚军的关心,他会把自己珍藏的零食分享给吴亚军,当吴亚军擦黑板够不着高处时,他会毫不犹豫地把吴亚军抱起来帮忙,他还特别努力地练习写字,尤其认真地练习写自己和吴亚军的名字,笔画写得非常认真仔细。   有了吴亚军的关心和帮助,李奇健逐渐习惯了新的校园环境,他的心情也变得开朗起来,脸上开始浮现出笑容,可以说,吴亚军的陪伴让他慢慢走出了之前的困境,重新融入了集体生活。 这段友谊非常特别,在学校里默默地延续了五年,知道的人很少,就连双方的父母也不太了解,直到2023年9月,学校的刘洪海副校长去学生家走访,无意中了解到了吴亚军一家的困难情况,原来,他们一家租住在一个简单装修的房子里,生活比较拮据,经济状况不是很好。   即便生活充满挑战,他们一家仍然积极向上,心怀善意,还教导孩子们要乐于助人。   更令人动容的是,李奇健偶尔会口齿不清地喊吴亚军“妈妈”,尽管无法确定他原本是想叫“爸爸”还是“妈妈”,但这足以说明,在李奇健的潜意识里,吴亚军早已像亲人一般重要。 现在,因为视频的广泛传播,吴亚军和李奇健的感人故事被越来越多的人所了解,学校也因此成立了“吴亚军帮帮团”,希望以此激励更多学生主动帮助那些需要帮助的同学,当有人问吴亚军照顾李奇健辛不辛苦时,她只是有些不好意思地笑了笑,回答说:“有一点累,不过毕竟是好朋友嘛,也照顾了这么多年吧,帮一帮也没事。”   吴亚军和李奇健的故事,展现了人性中的闪光点和爱的强大力量。这个故事也促使我们更深入地思考。在当今竞争激烈的社会,我们怎样才能保护孩子们天生的善良?又该如何让爱和关怀,在每一个地方生根发芽,让更多人感受到温暖?

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高山流水

高山流水

3
2025-03-14 20:22

好人一生平安

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