为什么我说数学自学的时候不让你看视频讲解，而是尽可能的去看文字解析？其实道理很简

为什么我说数学自学的时候不让你看视频讲解，而是尽可能的去看文字解析？其实道理很简单，因为你考试答卷的时候读的是文字。再往深了说，听别人讲能听懂，因为这是别人咀嚼后的思路，你跟着他的思路走可以走通，不代表你自己一个人的时候还能走得通，所以孩子在学校能听懂课，但是做作业却很吃力，根源就在这里。 在孩子作业遇到难题的时候，如果你选择提示他，指点他，就是彻底断了孩子思考力攀登的路线，而且随着孩子对别人的指点产生依赖，他自己的思考力就一直在走下坡路，数学学习也会越来越吃力。 从最近几年中考的出题方向我们可以发现，新题型愈发多了起来，还有被很多孩子称之为噩梦的新定义题数量也在增加。题目的内容变多了，而且很多题型都是你从来没见过的，如果 你的孩子没有较强的分析、思考力，那么数学想拿高分是很难的。想要攻克这个难题，简单来说就是训练孩子举一反三的能力，实际就是训练孩子自主思考的能力，培养他在遇到问题时自己攻坚克难的习惯。 很多家长觉得不可思议，说孩子不会的题怎么去思考？你提这个问题就说明过往你在数学学习的路上走了很多弯路，很多新学员刚开始参加打卡的时候就是这个样子，一道不会的题也就讲个几十秒就放弃了，后面在咱们匹配的资料辅助下，自己知道哪里不会就去查哪里的考点，1-2周之后哪怕遇到难题慢慢可以讲1-2分钟，再到3-4周之后发现孩子已经克服了畏难情绪，哪怕是不会的题，自己也可以分析5-10分钟，这个过程就是在培养孩子自主思考路径，他都愿意研究难题了，你还怕他以后数学学不好？ 很多孩子的思考力根本没有训练过，你是在完全跟着老师的节奏在走，老师讲什么？你就听什么？你即便是思考也是浅显的思考，在这个过程中对孩子大脑的消耗是非常少的，孩子们为什么喜欢看视频讲解啊？因为看视频讲解的时候他甚至可以不动脑思考啊。 迈出培养孩子自主思考的第一步，你会发现数学分数的突破并不是难题，毕竟数学就是一门要求孩子动脑分析、推理、思考的学科，一旦你把思考力打开了，数学分数也就自然上来了。正确的引导孩子陪伴孩子