支持李书福先生的议案。学习借鉴英国GCSE、A—LEVEL的初高中学生选课制可行

支持李书福先生的议案。学习借鉴英国GCSE、A—LEVEL的初高中学生选课制可行。。。 英国GCSE、A—LEVEL就相当于中国的中考、高考体系，是一套包括教材、选课、教学、考试等全部教学环节的一套体系。其最大特点是为初高中学生提供了包括数理化、语言等在内的上百门课程供学生选择学习，并为各门课程提供标准化考试，考试成绩权威，为高校选择人才提供了标准。全球包括哈福大学在内的近5000所高校承认A—LEVEL成绩作为录取的参考。英国高校水平在世界上排名靠前，有牛剑等世界名校，其初高中教学必有可取之处。 看到吉利集团李书福先生的2025两会提案，李先生对中国教育改革提出了有益建议，其中提到了英国GCSE教育体制，由此发表一下自己的浅见。 1.这种方法不是现在的分流制，分流一下子就把孩子给定终身了，实际上被分流的孩子肯定有被埋没的人才。哪个家长愿意自家孩子被分流到职业高中，哪个家长不愿意自家孩子上985啊。关键是分流制度一下子就把孩子终身给确定了。 2.每个学生兴趣、爱好、能力、背景不同，中国这么多人，总的来说，能出现杰出人才的概率就大。 每个中学生自愿选择自己感兴趣、能学好的科目，每个学校可以开设近百门课，没能力开的可以通过全国智慧教育平台提供各门课的网络教学。完全可以做到。 3.学生毕业时申报自己参加考试的科目，国家组织标准化考试。判断学生的标准变成了根据学生自己参与考试的科目成绩，而每个学生考试的科目不完全一样，不像现在几门课一考定终身，用一个模子评价学生。这样不仅仅是数、理、化、语、英类的学霸可以进入好的高校，那些在科学、工程、体美、文学、艺术、农业、医药、军事、天文、航空航天等人类需要的领域有天才的人不至于被埋没，只要是金子，都给你发光的机会，只要是人才，都回被国家发现使用。 4.这也为各类大学提供了更多选择，有利于大学选到更优秀的更适合自己学校的高中生。 5.各学校因增加科目必须招聘更多教师，大规模拉动大学生就业。 总之，选课制既有利于人才成长，为国家民族培养更多人才，也有利于拉动就业。并且中国目前国力完全可以做得到。 支持李书福先生的议案。