我小时候数学成绩是不错的，上数学课大多数时候我都不怎么听，因为我觉得老师讲的太拖沓，一个概念反复说很多遍，一个非常简单的例题要一步步拆解。
唯一一次数学课没听懂上课内容，是高三学双曲线函数，那次上课时我一不留心，黑板上的x和y我看的一脸懵。我才感受到听不懂数学课的感觉，心里突然很慌，老师布置的题我完全不知道怎么做。
那天下课的时候别人都在聊天玩闹，我自己一个人埋着头在啃书本上的例题。此时也管不了别的同学会不会调侃“学霸下课也这么用功”了，我当时一心只想赶紧把这个内容搞懂。
好在我的底子不薄，当天就自学会了，还按时交上了作业。我有点庆幸自己没有暴露出上课没听懂，很快又恢复了学霸才有的淡定气度（看起来不费力）。
这段经历只有我自己知道，却让我印象深刻。我忘记了很多年轻时候的经历，那天的细节却非常清晰。
当我讲到“自主学习”这个词的时候，我又想起来这件事，我觉得是自主学习的一个好的例子。
