还沉浸在节日的轻松中，一不小心开学了。 想到了一个话题，做教师能够影响多少人？ 孔子是办学的先驱。圣人毕其一生，据说教的学生3000，贤者72。那个时候没有什么学制，更不会发什么证书。跟着上几天课，听几节课可能就是他的学生，甚至有的人与他谈一番话，听他的教诲，也会拜其门下。 在科举制之前，任命官员往往是采取推荐的办法。推荐其实就是根据官员所了解的人，在某个方面有特长，上面批准了加以任用。包括后来科举制以后，能够重举人的往往要投到某个权贵的名下，自称学生。关系就是资源，有了资源就能够出人头地。 孔子的时代战乱不断，各诸侯都希望拥有人才，名气比较大的孔子，名下的学生多也很正常。 在现在的教育机制之下，一名小学教师教学30年，如果一届学生一届学生地教，不过能够带五六届学生。一个班学生多者四五十，少者三四十人。工作30年也就教二三百名学生。 中学教师往往三年一届，并且能够教两个班的主要学科。30年不过教一千多人。 当然也有一些综合学科教师学生多，但是师生关系。并没有主要学科或者班主任影响力大。很多学生根本记不住老师的名字，老师对大多数学生的印象都不深刻。 看来，虽然是做教师，整天教学生，真正能够影响和改变的学生并不多，能够对学生产生较大影响的，都不是很多。 教育是有目的，有计划的活动，做教师当然要对学生产生影响。如果一名学生人到中年，仍然能够对他的老师心存感激，能够记住教他时候的一些情景，该是多么幸福的事！
