《学而思秘籍》9级第1讲⏰54分钟 ①蓝本例1～3六题 a. 五年级上的旧知识，抬笔就做 11分钟； b. 我再讲乘法 3分钟； ❗️除去今年，以往我并不了解课内具体哪学期学了什么知识，数学里很多知识都有连续性。几年来，话赶话多说点，都会“超前”教了知识，一些还是Yaya发问我解答的。别看像闲聊天似的，很多知识就是这么记住的。所以这分数乘法，我不记得提了多少遍，今天算是正式学，因为涉及到做题了嘛！ ❗️这也是我家为什么可以直接做下学期练习册当预习的原因之一，还有娃举一反三的能力和不畏难的情绪，以及敢于探索的精神[赞] c. 做例4两题 14分钟，过程中遇到需要注意的我再讲，比如在书写过程中可以像划去竖式中的“0”“点”一样，划算式中可约分的数，起初Yaya抵触：她强迫症，注重卷面整洁，她从来都不喜欢把卷面当成草纸（做单元卷的填空选择题可以写少许步骤，她从来不喜欢[捂脸]），我强调这跟上面说的竖式中的“划掉”一样是做题过程，再翻了橘本答案给她看，告诉她确实可以这样书写，她总算照做了[泪奔]犟[我想静静] ②蓝本 26分钟，对明天要进行的分数除法已经跃跃欲试了[偷笑] 橘本练习11、12，终于又有活跃思维的“超纲”题了[憨笑]Yaya的思路如图，我的解题方法跟她不一样，这题还是我俩一起做，然后交流，我感觉不相伯仲，但我的方法好处是能比较容易地看出是不是最简分数，并且我的答案是带分数，运算没有她这个复杂，但谁让人家运算能力强呢，所以我没有说服力[害羞]但12题来了，她算错了[偷笑]这下该认同我/答案的方法好了吧[呲牙]黑笔是我要求她写的，可惜我俩最后还是没看出还可以再约分——双双打脸，扯平[泪奔] 12（2）直接用新方法做，愉快地完成了[强] 一年级时我把秘籍当成思维训练做，二年级时来头条，不少友友说这个该降一个年级做，我不认同，因为感觉跟课内各是各的[笑哭]慢慢才发现它只是把课内知识提前拿出来教[泪奔]7级8级这种感觉很明显，几度我都不想用它了，但总感觉做事该有始有终，既然想要拔高活跃思维，又不想碰奥数，它还是适合的，于是坚持至今。
