学生的语文核心素养该如何发展? 语文的核心素养指语言、思维、审美及文化，如何发展核心素养，就体现在四种素养的形成路径。可是四个关键词的理解并不容易，语言以表达力为核心，也就是运用语言的能力；思维以想象思维和批判性思维为核心；审美以情商为标志，特别是爱和自爱的情商，也蕴含想象力，情感与想象不可分割；文化指认识自我的智慧，解决自我是谁，走向何方的问题。 四种核心素养聚焦爱和思想，思想指自我的认识体系，包括对自我和世界的认知，以自我认识的文化为核心。思想就是信仰，爱和思想融为一体就是爱的信仰。 怎么培养爱和思想呢？多读多写！多读主要指读表现爱的文学经典？怎么读？用笔读，即写批注和阅读评论。多写指常练笔，不写就没有能力。写什么？写自我，既是对自我已有经验的表达，又是对新经验的创造，不断建构新的自我，积淀爱和思想的核心素养。
