高三班主任的愁啊！ 高三疲惫感 高三很难 高三班主任的早晨，就在这一连串的“特殊情况”通知中拉开了帷幕。孩子身体不舒服，这是大事儿，可课程进度也不能落下啊。于是，每一次面对这样的信息，班主任的心就像被放在火上烤。 就拿上次联考来说，成绩一出来，学生们情绪波动特别大。有个平时成绩很不错的学生，这次发挥失常，躲在角落里默默掉眼泪。班主任发现后，赶忙上前安慰。一边要分析这次失利的原因，鼓励他不要气馁；一边又要避免给孩子太大压力，这真的是个技术活。 还有家长那头，有的家长看到孩子成绩不理想，就十分焦虑，隔三岔五打电话来，想让老师给孩子“开小灶”，或者寻求提高成绩的秘方。班主任只能耐心地向家长解释，学习是个循序渐进的过程，每个孩子都有自己的节奏，不能拔苗助长。这其中的平衡，可不是轻易能够掌握的。 而在东北寒冷的冬天里，高三班主任们每天还得早早地起床，顶着寒风去学校。那刺骨的寒冷，就像无数根针往身上扎。到了学校，还没来得及喝口热水，就得开始处理各种事情。备课的时间只能从牙缝里挤，常常是夜深人静了，还在微弱的灯光下研究教学方法，想着怎么能把那些难懂的知识，转化成孩子们容易接受的形式。 高三的孩子们也是不容易，冬天的早晨，天还黑咕隆咚的就得从温暖的被窝里爬出来。知识的难度像是一座座难以翻越的大山，考试的频繁就像一场场不定期的暴风雨。他们的心绪，就像飘在风中的落叶，起伏不定。 在这个寒冷又难熬的东北冬天，高三的班主任、学生、家长都在各自的角色里，艰难地前行着，就像在冰天雪地里探索一条希望之路。虽然难，虽然熬，但大家心中都有一个共同的目标，那就是高考的胜利。只 要坚持下去，春天总会到来的。
