高考结束后才发现，“经常补课”和“没补过课”的学生，差距真的很大！ 大家好，我是殷大神。哈三中20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。 有人拿了个例子说事儿，说俩高中生，一个老补课，一个从不补，结果高考成绩差了50多分，就想说补课能提分。但我说这事儿就是个巧合，不能说明补课就一定能让分数往上窜。每个学生都不一样，有的天生聪明，学啥都轻松，补不补课无所谓；有的呢，成绩不行，但不是因为没补课，而是学习方法、态度有问题。所以说，补课不是提分的万能钥匙。 就像高中物理，补课不一定能提分！特别是高一的孩子，得提前学，因为初中物理和高中物理，那简直就是一个天一个地。很多孩子初中物理学得好好的，一到高中就懵了，第一次月考就栽跟头了。超前学习就是得把整个高中物理的知识体系先建立起来，然后再慢慢加固各个知识板块。 有的家长就纳闷了，为啥给孩子补了半天课，成绩还是原地踏步呢？想要提分，得按学习规律来，有个关键因素被很多人忽略了，那就是老师。你上网搜搜看，好多大机构里的老师，连教师资格证都没有，占比连15%都不到。这些老师的教学水平、经验，可能还不如孩子学校里的老师呢，怎么能指望他们帮孩子提分呢？ 所以说，补课不是不行，关键是你得给孩子找个靠谱的老师！得找那种研究高考多年，有系统解题思路和方法的好老师。这些老师啊，讲题都是结合教学的，从自己的经验出发，把高考的解题方法、过程都细化到教学里。就像我之前说的，我们的目标就是让孩子在高考中拿高分。所以我将高中物理就归纳为3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，都是围着提分这个目标设计的，有轻有重，有详有略，这才叫有体系，才叫有好体系呢！ 如果你也想让孩子把这种物理的体系学到手，告别一学就会、一做就废，可以跟着我的陪跑营，留下“物理殷大神”！
