学习不自觉的孩子，背后一定有爱说教的爸妈

有没有发现，大部分学习不自觉的孩子都有这些共性: 👉🏻回家家长要提醒快去洗手； 👉🏻家长不催促不提醒，可以一直玩不去写作业； 👉🏻父母一旦不坐在书桌旁，可以持续走神发呆上厕所喝水。 👉🏻学习的时候，不爱动脑子，等着你给思路、喂答案。 但当你再仔细观察，你会发现： 这些孩子的背后，一定有爱唠叨的家长、爱讲大道理的家长‼️ 很少有孩子天生就自律自觉，这是他们的🧠发育决定的。 所以孩子的确需要家长的引导。 但记住，引导≠事事提醒。 相反，适度的装聋作哑才能养出自觉的孩子。 学习上，我们太着急了，孩子一定就不急了。 为什么⁉️ 当你催着她赶紧写作业、反复提醒她这里不对哪里又错了。 孩子会觉得“好像我在帮你完成任务，不然你那么急干嘛？”。 其实我们需要的是尽可能保持稳定的情绪，明白学习是孩子自己的事情，也要顶得住老师学校的压力。 引导孩子建立学习兴趣和习惯，把学习的责任感还给孩子！ 只有孩子明白学习是自己的事情，有了自我掌控感后，才会有内驱力！ 每天写作业前，我会让松果罗列出今天的任务，然后做个学习规划。📋 她按自己的规划来一项项完成，每完成一个就打勾✔️。 有了自我掌控感，现在每天自己规划当天的任务。 遇到不会的数学题，我不再是一上来就教方法。 而是装傻，我也不太会，你现在有什么想法吗？ 尽可能的引导孩子自己去搜索找到解题思路。 或者，说我也不会，咱们一起找找类似的题？ 当最后解题成功，孩子会有打游戏闯关成功的快感， 原来我还是可以自己做到的，我也可以成功！ 松果爸爸英语不好，偶然发现现在的单词已经比较生僻了。 孩子可不得了了，立马来了兴趣要教爸爸。 后来时不时就主动在爸爸面前展示自己的成果，而爸爸也是一路装到底。 让孩子收获“原来学习可以让我更厉害”的情绪价值， 孩子才会理解，学习这么有成就感！ 成为一个有知识的人，可以这么厉害。 所以，请家长们明白， 学会“装聋作哑”也是一种育儿智慧。