民办教师非议面面观 现在民办教师已彻底退出了教育舞台了，随之而来的是如何公正的对待老民师的问题，他们该不该得到应有地补偿，关系到亟待解决的养老问题，都说最美莫过于夕阳红，可谁知老有所养是他们的最好的期盼。涛声依旧，树欲静而风不止，各种非议纷至沓来。 要论老民师的功过是非，我们首先要以整体地观念来对待，不能以个体的某些缺点和不足，过分不公正地对视之，当时他们是恪守职守，兢兢业业地忘我工作的，当年的老民师正是我们启蒙老师，师恩难忘，一日为师，终身为父，难忘他们一颗心不能顾两头，一肩挑着家庭，一肩系着教育，不计名利，为教育事业曾经白了少年头。即使被辞退的条件下，他何也没有心灰意冷，仍旧不遗余力地忘我工作着。那时虽然名义上被辞退，但他们却实实在在地奋战在第一线。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。正是老民师精神的写照。 曾几何时，我们脱离当时那真实的环境，以怨报德，把恶毒的话语指向善良的人们，甚至以现在的视角非议民师的种种劣迹，本在风烛残年之机，却没有丝毫怜悯之情，报之以冷风血雨，于情与理都是不公正的。有人说，合脚的鞋子谁会舍得扔掉？他们经过培训吗？有教师资格吗？会讲普通话吗？说实在话，这是看似振振有词地反驳，实则是罔顾历史的表现，完全是求全责备，那时是筷子里挑旗杆，跛子里挑将军，能有一技之长，胜任教育是算是高香了，如果不站正确地对待，就不能正确地对待在特定历史条件的老民师们。 身处底层的老民师，尽管有些人是你们一手带大的学生，如今此一时，彼一时，数典忘祖，恩将仇报之事，也不在少数。有的和他们有相似的经历，可摇身一变，成为公办教师，他们的口气也随之变了味，以盛气凌人之势，恶毒攻击被辞退之人。时位移人，本是同根生，相煎何太急啊！这样就是从自身利益出发，只有自己享受国家的补贴，把当年的战友拒之门外。就像往公交车挤车一样，上车者得意满满，真的没有空位了，一边堵住车门，一边示意司机快干车。用他们话说，把有限的资源分给他们，就是损害自身的利益。 对同类横加指责，对上级献媚取宠，这就是当今社会的劣根性。没有正义的支撑的天平，终将倒向强者的一方，就有各种歪理邪说的泛滥。为民请命，奔走呼告的人，说成是民闹，是乱党分子，公道自有天知，功过自有人评说，只要坚持正义，何惧别人瞎说！君子坦荡荡，小人常泣泣。是追求道义和良知，还是追求利益和名誉，相信每个人的心都有一杆秤。
