再见爱人第六期暴露的一个bug
其实用最准确的话来描述麦琳想要的东西，那就是她想被关心想被照顾，是纯粹的精神上情绪上的诉求。
但当她说她想被关心时，李行亮理解不了。他会要求她给出更具体的例子或更具体的指示。最好直接告诉他要做什么。
Bug在于，无论这个具体的指示是什么，在说出口的那一刻，就已经无法满足情感需要了。就像是同样的指示，给到一个机器人，机器人也会做出被指示的行为。这个时候这个具体行为所能承载的情感就消散掉了。
所以任何拉到具体事实层面的例子，都会一定程度偏离麦琳的核心诉求，即情感上的抽象需求。
麦琳想要的，就是李行亮脱离事实层面，关注到抽象层面的情绪。这就是李行亮一直没明白的点。
所以李行亮一直没满足麦琳的核心诉求。那不论他解决了多少麦琳举出的具体实例，没有一个可以击中麦琳的核心诉求。
而麦琳也没成功的将她的核心诉求给李行亮解释清楚。
一个解释不清，一个理解不了。
李行亮和麦琳之间，当李行亮真正理解到麦琳的核心诉求的时候，问题就解决大部分了。这都不需要李行亮行为上做多少事，仅仅是理解，就有足够强大的力量了。
通过麦琳更精确的表达，或通过李行亮更多的领悟，都可以走出这个困境。
就拿节目里1+1=10的例子，我稍微改一下。
假如，刘爽和麦琳用阿拉伯语吵架，李行亮听不懂，这时候麦琳哭了。李行亮会怎么做？
这种情况下，大家更容易注意到麦琳哭了，她为什么哭。而不是上来就关注刚刚的阿拉伯语是什么意思。
所以回到1+1=10的例子。麦琳想表达的是说的内容不重要，等于几不重要，谁对谁错不重要，李行亮觉认同谁的答案也不重要。就像没听到一样，别关注内容。问她为什么哭了，就够了。并不需要李行亮介入这场吵架。
这并不像观察室所说的“服从性测试”那么严重。我更愿意相信是麦琳又一次没有表达的足够准确。不过要求每个人都精准表达是个苛求。如果表达精确是个普世的能力，那也不需要黄执中的表达课了。
所以麦琳需要提高自己的表达能力，李行亮需要提高自己的理解能力。
